2024年河南省普通高中招生考试试卷冲刺(二)2试题(英语)

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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材天津专版第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案time he turned up可知，wait这个动作发生在41.C。理解具体信息。根据第一段confusionumned up之前，用过去完成时，选had waitedand jealousy ..falling down the rabbit hole ofL5 ACCDR6-10DARRA11-15DR)15.D。考查主谓一致和时态。根据语境及时间op.Velas16-20ACBD(21-25 BDABD26-30 ABCBD状语last night可知，此处谓语动词需用一般31-35 BCDCA36-40 DABDC41-45 CBADD过去时；a number of+可数名词复数作主语42.B。理解具体信息。根据第二段Feeling46-50 ADCCB51-55 CBCDA时，谓语动词用复数，故选were invitedpressure…callingher“The World's Ugliest56-60(One possible version)完形填空Woman”.和第四段..threatened her already-56.Because her friends would come to celebrate导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主shaky foundation.可知，别人对Velasquez外her birthday畅五培作者小时候不小心将燃烧的烟花棒扔到貌的批评是她青少年时期主要的压力来源57.Because she believed Nicole took her sunglasses.别人身上，刚开始她没有承认，最后经过内心挣扎43.A。推断。根据第四段.gain more58 I was unable to prove nicole told the truth后，她意识到自己的错误并诚恳地向对方道款。understandingwant to remind peonle59.Her relationshipwiththewriter and Nicole16根据后文可知，没有一个孩子想“错过”知，Velasquez勇敢面对生活的挑战，并激励returned to normal装饰自行车的比赛和美食派对他人接受自己的不同，积极地去生活。60.When misunderstandings appear between friends,17.C。根据语境可知，男孩子们都兴奋地“炫44.D。推断。根据第四段.use her newfoundwe should calm down and avoid doing something耀”他们的烟花platform ..gave a talkin thethat will hurt each other.18.B。根据语境可知，每个人都在期待烟花表documentary film.可知，Velasquez通过在公书面表达(One possible version)演，因此都迫不及待地等待“夜色”降临众面前分享自身经历来呼吁公众反对霸凌Last Saturday,our class had an opportunity to visit19.D根据语境可知，男孩们玩烟花棒让我们45.D。理解主旨要义。全文介绍了丽兹·维拉斯the exhibition of ancient Chinese paintings at the良京是奎兹由于经历网络霸凌继而倡导反对网络City Art Museum.20.根据后文可知，一些男孩后来开始“扔霸凌的故事Upon entering the exhibition hall,we were attracted烟花棒by the eye-catching display of ancient paintings.21.B。根据后文可知，作者开始没有意识到这导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”The paintings showed a wide range of subjects.种行为是“危险的”辛颈岳墙from landscapes and wildlife to historical events22.看到这些男孩扔烟花棒，作者觉得“仅为应对Our teacher introduced us to various painting styles仅”握着烟花棒已经不能满足她了we would encounter.Moving from onepainting to23如，根据后文作者把烟花棒扔到别人身上可46.A。推断。根据第二段..low literacy rates andanother,we were amazed at the remarkable skill男孩们的队伍lack of access ..take action ..high hopes forand creativity of ancient artists.After the visit,.the24.B。根据后文accidentally landed on the armthe appencouraging..可知，由于低识字率vivid images of the artworks still remained in our.可知，作者“瞄准”得没有他们那么好和素质教育机会的缺乏，Daariz应运而生minds25.D。根据后文getting Mr Miller a new shirt可由此推知，Daariz的使命是对索马里兰的低Overall,the visit was an immersive and educational知，烟花棒落在了Ir Miller的胳膊上，“烧识字率这一现状作出改变experience.It deepened our connection to the rich坏了”他的衬衫的一块47.D。理解具体信息。根据第三段currently itcultural heritage of China.We left the museum26.A。根据后文可知，作者意识到自己犯了错takes up to 450 to 500 hours...but ...reducedwith a sense of excitement and gratitude.误，但是她羞愧得不敢“承认that to just50 hours可知，Daariz能缩短学听力练(39)参考答案27.B。作者很快走向放着食物的桌子，尽力表帮助语言学者取得快速进步1-5 BBCAA6-10 CACBA现得“正常48.C。推断。根据第四段.gaming elements.11-15 BBCAC16-20 CBCBA28.C。因为作者犯了错，她感到留在这个野餐attractive stories,interactive gamesreward活动变得非常“痛苦system可知，Daariz将学亨过程与游戏元第39期测试题部分答案解析29.B。作者知道在烟花表演前离开会显得很奇素及虚拟奖励系统结合由此推知,该软件怪。毕竟，她对烟花表演“期盼”了好多天。通过应用有趣的功能来激发用户兴趣。单项填空30.回家后,作者径直走向自己的房间，以防49.C。推断。根据末段.read and write on my1.A。考查交际用语。上句说“在年的四个季她的父母会发现她的“惶恐不安own ..make payments and receive money节中，我最喜欢秋天根据下句答语“秋天不31.B。根据语境可知，经历了一晚上的内心“挣we don't have to..可知，通过学，像Safiva冷也不执可知空格处表示赞同对方的观扎”后，作者最终告诉了父母实情。这样的商贩不用再依赖别人进行收付款。占故选So do I。32.C。根据后文hearing my words,,he wasn'tas此推知，Daariz使它的用户变得更独立2.C。考查介词短语辨析。with pride骄傲地：in50,B。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要fear在恐惧中；by accident偶然地；on purpose介绍Daariz这款语言学软件提高索马故意33.D。根据前文I was afraid of Mr Miller可推里兰人的识字率，给予了缺乏教育资源的当3.C。考查名词辨析.mission职责，使命；certificate测，作者害怕Mr Miller,因为他总是看起来地人希望。证书；battle战斗，战役；achievement成绩，成就，很严D4.D。考查动词辨析。criticise批评；exhibit展示，34.C。知道真相后，Mr Miller并没有作者预想导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”展出；demonstrate示范，演示；5B。差态形容词进折。particular特定的：frequent地那么生气，他接受了衬衫甚至表示“感激”题语境主要介绍了在巴塔哥尼亚一个洞穴35.A。事实上，每年在参加野餐活动时看见M中发现的古代岩画，这些作品比之前认为的要频繁的；ordinary普通的；magnificent壮丽的eMiller作者都不曾自在过，但是那也“强过'古老数千年且它们反映了人类在极端千旱时6.D。考查时态语态根据时间状语at this在心里隐藏一个天法、苦的处期的适应策略和跨代文化传播moment可知，此处谓语动词需用现在进eews与proadcast之间是被动失系，故用阅读理解51.C理解具体信息。根据第一..paintingbasically the same motif..可知，Ramiro现在进行时的被动语态，选is being broadcast导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”Barberena最为震撼的是这些画作跨越了大7.考查交际用语Jane将去银行的主题语境。文章主要介绍了四个提供兼职机会约3000年的时间其本上绘制了相同的图工,根据下句回答“这份不错的工作而的网站。案，即这些图案存在时间之长令他印象深刻。且收入又高”可知，空格处表示不相信对方的36.D。理解具体信息。根据Voices部分的52.B。推折根据第二段by counting hov话，故选You must be joking,表示“你定是make a brief introduction to yoursef and uploadmuch of the carbon-14remains in the materia在开玩笑a voice sample.可知，获得在Voices的工作可推知，碳-14会随着时间的推移而衰减，研8.B。考查非谓语动词。can't help doing sth情不机会雷要求职者提供自我介绍和声音样本。究人员通过测量植物基底颜料中残留的碳自禁做某事37.A。推断。根据Cr owdSour ce部分的you14这种关键成分来确定艺术作品的年代。9.B。考查名词性从句。分析句子可知，此处缺can expect to earn anywhere between S0.0253.C。推断。根据第三段..shared knowledge主语从白的引导词，且从句中不缺成分，故选and$0.035,across genertions,possibltomaintain collectivethat连本句中，是形式主语，真正的主语是可以挣0.02×3000-60美元memories.可推知研究员认为Cueva面行that从的38.B。理解具体信息。根据Qmee部分的It willIuenul1可能是一个文化遗址，这些绘画艺10.A。考查状语从句。根捉兵培可知人从们的内show some advertisements when you are online术可能意味着人们跨代共享知识,可能是为容是主句内容的相反条件故选unless引导and you will get paid for each ad that shows.?保持集体记忆，这表明岩画可能用于保存条件状语从句，表示“除非知，人们可以在Qmee上通过浏览广告挣钱文化如只11.C。考查定语从句。分析句子结构可知，关系39.D。理解具体信息。根据Ibotta部分的If you54.D。理解词汇展据黛四铅to build social词指代逗号前的内容，且在从句中作主语，are planning to go shopping...and then headnetworks,可推知，认为这些岩画是人类建故选which引导非限制性定语从句out and make some cash back.可知，喜欢购物立社交网络的一部分，这有助于使这些社会12.C考查非谓语动词。此处的非谓语动词作人以利用这个app省钱在极具挑战性的生态环境中更具“适应力宾补，与with his arms构成with复合结构；his40.C。理解具体信息。根据文章第一段及综合全resilient此处的意思是“适应性强的”ms与fold之间为被动关系，故选folded.文内容可知，本文列举了一些可以兼职赚钱55.A。理解态度。根据最后一段.enhance our13.D考查情态动词。根据语境及句中的时的网站，这些网站提供的都是一些小任务。understanding...offering insightsT推状语before last Friday可知，此处要表达“本Andrés Troncoso认为这些发现增强了我们应该完成报告，但实际上未完成，故用导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”对过去人们如何应对气候的理解，为应对环should have done,should主题语境主要介绍了丽兹·维拉斯奎兹倡导反境挑战提供了见解，因此对研究结果持积极14.B。考查时态。根据语境及时间状语by the对网络霸凌的故事。的态度。