山西2023~2024学年高三模拟检测卷[243755D]答案(英语)

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《双语学习报》2023-2024学年高一RX版·新教材东莞专版第41期测试题参考答案及部分解析第41期测试题参考答案“担忧”态度导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自七选五1-5 CBAAB然”主题语境。文章主要介绍了谷歌开发的导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”6-10(One possible version)预警系统Flood Hub,该系统利用卫星图像、气主题语境。主要介绍了一种利用海浪能源进行6.three/37.refused8.young象报告和其他数据预测可能发生洪水的地区，海水淡化的技术，它可以作为应对全球水资源9 resnonsible10.trust并提供准确预警信息短缺和气候变化的有效手段。11-15 DCADC16-20 BBBCB14.D。理解具体信息。根据第一段Google's26.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上21-25 CCBDB26-30 DGBFA句指出海水淡化技术可以帮助缓解水资源31-35BAAD●36-40 DBDBAseven days before a flood event.和第短缺和应对气候变化，本句指出因此预计海41-45 CCBABgive people adequate notice to evacuate.可知，水淡化行业将持续增长可ood hub的开发是为了在洪水来临前提供46-55 (One possible version)27.此空设于段中，与上文存在转折关系，与46.intention47.to be recycled及时的预警信息下文存在并列关系。上文提到了两种海水淡48.beyond49.was launched15.C。推断。根据第三段.the researchers didn't化技术，本句指出不管使用哪种技术，大多50.an51.indicatingknow if they could come up with a workable52.intelligent53.options对于完人心"nd moonht数工厂仍然使用非可再生能源solution可知28.B。此空设于段首，是个过渡句，承上启下55.where人员来说，建立ood Hub是一次54.currently前文讨论了海水淡化技术存在的弊端，而此未知的尝试，且难度堪比登月计划，故知这56-64(One possible version)处引入种独特清洁的淡化技术，即利项工作很有挑战56.by accident57.as a result用海浪能进行海水淡化的方法。16.B。理解具体信息。根据第四段.the Inun-58.on duty59.on a regular basis29.此空设于段中，与上文存在并列关系dation Model which can predict the places that上句指出淡化后的清60.in the hope of 61.carry on文与其存在递进关系。will be affected and how deep the1162.Andrew got to his洁水利用海浪的力量被送到陆地上，本句指office in a hurry,only tobe.可知，nundation Model可以预测受影响出有少量盐的水会迅速回归海洋不△形find that he had left his laptop at home.的地方和河水的深度，即洪水区域的水位」死海区63.If you want to discuss this matter further,please下句进总结到这个系统能够有17.B。推断根据第五段.expanded into 18背站，工作,而且没有负面影响」do not hesitate to contact me.more countries in 2022...80 countries covered30.A。此空设于段中与上文存在解释关系64.Judging from the dialect he speaks,he must befrom Sichuan.460 million peope:可知Flood Hub月前已被句指出Oneka公司利用海浪能源进行海水80个国家用，服务4.6亿,故推淡化的创新技术，说明有时解决复杂问题的读后续写(One possible version)知，F可lood Hub已经逐渐获得国际的认可。,本句解释到比如只Paragraph 1:可行方案并不We felt a sense of excitement to share ourfindings and views.In ourpresentation,we主题：本文是说明文需要利用海洋海浪这样的自然资源即可。属于“人与自然”完形填空本文主要介绍了史密森尼花园举导语：本文是一篇夹叙夹议文属于“人与mentioned that while social media is a powerful的兰花展览融入了艺术家Howng的作品，旨在自我”主题语境。通过女儿自主安排学习和游戏tool for connection and self-expression,it can also提升公众保护兰花的意识的经历，作者反思了当前儿童教育存在的问题lead to hidden problems.In our effort to record18.B。理解具体信息。根据第二段.by being倡导给予孩子们更多自主权。and share every moment.we often ignore thecollected illegally in some areas,and changes3l.B。根据下文for the sake of the young'simportance of being present and fully engaged inin climate and habitat affectaisappeaour lives.We also encouraged our classmates to takehabitat.可知，兰花面临多种威胁，如非法采有教育意义的”经历。a step back from their screens and explore the摘、气候变化和橘息地消失等，正处于濒危状态」32.A。根据下文until her painting was finished.richness of real-life experiences.Much to our19.C。理解具体信息。根据第三段She used3D可知，作者的女儿拿出了自己的美术“用品delight.other classmates responded with agreement33.A。根据下文until her painting was finished,and raised thoughtful questionsprintsadded foam,clay,and paint to create the可知，作者的女儿开始她的“创作'Paragr aph 2:sculptures...showcasing the different environ-34.D。根据ments they grow in.可知，Howng使用3Dwork for another stretch ofThe positive reaction led to a lively discussion打印的兰花和泡沫、黏土、油漆等多种材料focused time可知，作者的女儿在出去玩之Some students shared their own experiences of雕塑，这些雕塑展现了兰花不同的生前，“集中”了20分钟左右的时间。feeling disconnected despite being connected来制价35.C。根据上文After about:20 minutes.work长环墙online.Others expressed a desire to make a change20.B。推断。根据第四段she ran outside...returned to workran outsidecan best supportto feel the real world.This topic held deep personal作者的女儿在创作和玩耍之间reintroduce threatened plants into the wildagain可知significance for me as well.Instead of feeling thesupporting biodiversity..可推知，研究不知疲倦地”往返。人前研same sense of loss over the missing family photos,真菌以确定哪些能更好地帮助各种各样36.D。根据上文cheerful,productive可知，作者I learned to cherish the valuablemoments and的兰花,且有助于受威胁的植物重新被引入的女儿能够有效地安排自己的创作和玩耍connections that life brings.And I realized that野外，并且研究兰花对于支持生物多样性也时间，可知她是“有条理的creating memories is more significant than just至关重要，即它有助于促进生态系统平衡37.B。根据下文.10 minutes.With schools andowning records of them.2l.C。理解具体信息。根据第五段.to deal withparents trying to maximizehours in the day fordangers...educates the public“learning”可知，学生通常被要求长时间“专第41期测试题部分答案解析for futur中李尼花的保护和教育工作，包括兰花38.D。根据上下文long periods of time.maxi阅读理解的培育和管理，并通过各种方式教育公众等mize hours in the day for“learning”可知，自由活动和玩耍的时间被“限制”在10分钟A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会导语：本文是一篇说明文属于“社会”39.B。根据上文schools and parents trying to主题语境。本文介绍了圣路易斯市的四个公园主题语境。一项研究表明，给新生儿播放摇篮曲maximize hours in the day for "learning"每个公园都有其独特的自然风光、文化特色和能减轻新生儿在医疗程序中感受到的疼痛知，学生们失去自己做决定的“自由40.A。根据下文didn't focus.She established.休闲娱乐活动，为不同兴趣的人们提供了多种22.C。理解主旨通读第段可知，该段主选择。要介绍了减轻婴儿在医疗程序中疼痛的常completed her project可知，“尽管”作者的女见非药物方法有长时间地专注，她仍然完成了自己的l1.D。理解具体信息。根据第二段..offer ahabitat for hundreds of recorded resident and23.B。理解词汇。根据第三段music as another计划migrating birds.可知，Tower Grove Park是to support care in almost any setting.可知，因4l.C。根据下文She establishedlistened作者的女儿自主茂密的公园，这些树木吸引了多种乐几乎适用于任何环境，gave多样的鸟用所以Anbalagan和同事想把音乐作为一防活动顷听自已内一种可能的选择。心深处的感受，给予身体所需的东西且完成12.C。理解具体信息。根据第三段.a small and24.D。根据第四段…了计划」beautiful lake.The park offers enjoyment withthe lullaby groupwere 4 during the heel prick,0...and 0 at two42.C。根据下文..children can gain somethingits flowing water...及第五段.a deep lakeminutes...didn't listenwere 7.5.5 and 2practice skills they needa variety of onboard entertainments.这种方式也是一种“可知，作者女见的可推和在足跟采血的前、中、后期，听摇篮曲在Carondelet Park可以钓鱼和享受水上滑组婴儿比未听摇篮曲组婴儿感受到的疼痛43.B。根据上文可知，作者认为自己女儿通过梯，在Clifton Heights Park可以乘船游览湖指数都低。由此推知，音乐可以作为其他疼自主管理，达到了学习效果，所以她想：如果泊，两个公园都有景色优美的湖泊和有趣的痛减轻措施的一种有益补充孩子们被“允许”设计他们的活动会怎样？壬动25.B。理解态度。根据末段sought to raise44.A。根据下文1l3.A。推断。根据第四段attend art shows,carawareness ..While ..continues to be a common食子播客彩的染理架shows,.and old-fashioned band concerts.可知way of thinking...hospitals don't hav并练习他们所需的技能。人们在Francis Park可以观看艺术展览、汽painrelief practices,puzzling.可知，很多医院仍45.B。根据语境可知，作者希望成年人“支持车展览和老式乐队音乐会。因此，这个公园然没有为婴儿缓解疼痛的做法。由此推知孩子主导的游戏、运动和自我表达以帮助孩最适合喜欢观看表演的人们。Anbalagan对于为新生儿缓解疼痛的现状持子成