[山西三模]思而行 2024年高三第三次模拟考试(5月)答案(英语)

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23:08gNk8四591令17%4●●04/8■■■口■■■32.A观点态度题。根据第三段首句“That common view depressingly makes galleries theleast-visited heritage attractions.”中的depressingly的情感色彩所知，作者的态度批判的，故选A。33.D细节理解题。根据第四段“Here,children have the opportunity to engage in diverseperspectives,cultures and moods..”可排除A、C项：“Beyond simply offeringaesthetics..”可排除B项；据“offering them different ways of seeing the world”可选出D34.C细节理解题。根据第五段“Besides,what really matters is that children build aconnection with art..To encourage this,you can make it into a game'”可知，选择C。35.B标题判断题。全文关键字应涵盖kids/children,art galleries及父母应该带小孩去艺术馆的中心论点，选出B。第二节【语篇导读】本文为说明文。文章主要介绍了一种新的旅游形式一多巴胺旅行，介绍了该形式的特点和好处，同时推荐了一些热门的景点和度假方式。36.E结合前文信息“experiencing high or extreme levels of stress”,本句应该是引出“如何减压”这个话题。37.D由上一个句子提出的“多巴胺”而引出“多巴胺旅行”这一概念。38.C本题前一个句子重点描述了这种旅行方式带给我们的帮助是些什么。C项中的“these benefits”承接上文，本句继续补充说明这种旅行方式带来的影响。39.G结合本段的所有内容和段落中的关键信息“the brightly-colored”可知，本段重点想讨论的是多巴胺旅行的特点之一是具备鲜明色彩的环境。40.A结合前一句话的关键信息“in nature”和“a sense of adventure'”以及最后一句中的关键信息“another wise choice”可知，该空是举例说明多巴胺旅行的一种形式。第三部分语言运用第一节【语篇导读】本文是一篇记叙文，主要讲述了一位出版作家Ghunta年幼时因家境困窘没有上学而阅读障碍，然而在参加一位年轻老师开设的一门特殊阅读课后，Ghunta的人生轨迹发生转变。4l.B根据文意概括，Juleus Ghunta在年幼时基本不认字，故选B,“barely”,意为“几乎不”。42.C根据前文，“Life was tough,.and proper schooling was out of the question'”可知Ghunta一家生活艰难，资源有限而无法接受合适的学校教育。故选C。43.D根据前一段可知，Ghunta未曾上学，终于上学时他难以跟上，故选D,“catch up”意为“赶得上”。英语参考答案·第4页（共8页）■■■口■■■44.A根据前后两句并列关系可知，Ghunta不仅没接受过教育，而且也没怎么读过书，故选A,“be exposed to”意为“接触到”。45.D六年级时，Ghunta能够拼写名字，但无法认字，也无法带着理解阅读，故选D。团个品编辑转为Word在线备份下载更多