炎德英才大联考(长郡版)长郡中学2024届考前模拟卷一试题(语文)

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成就王业霸业的当然要有人，亡国的也要有人。桀重用干辛，纣重用恶来，宋国重用唐鞅，齐国重用苏秦，因而天下人就知道他们要灭亡了。不任用贤人却想要建立功业，这就好像在夏至这一天却想让夜长，射鱼时冲着天却想射中一样。舜、禹对此尚且办不到，更何况平庸的君主呢？15.B【领联“莲幕”“桂枝”都是借代，这一·说法错误，这·联使用了用典和象征（借喻)的表现手法】16.①用典。首联“鹿鸣”，用《诗经》中的典故写出了诗人和友人金榜题名的欢乐。（或：额联“莲幕”“柱枝”用典，写出了人尘际遇的变化，含蓄深远。)②对比。额联将过往的艰险和现在的顺畅进行对比，由行路象征人生，打发感慨，暗含哲理，意味深长。③虚实结合。首联回忆客居龟城，尾联期待有一天能和友人把酒言欢，共叙离情，都是虚写，而友人荣任要职，诗人自己金榜题名都是实写人牛变化。虚实之间，尽显人牛况味，言近意远。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)17.（1)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。（2)扈江离与辟芷分，纫秋兰以为佩。(3)①沉舟侧胖千帆过，病树前头万木春；②狐帆远影碧空尽，唯儿长江天际流：③谈笑间，樯橹灰飞烟灭；④纵一苇之所如，凌万顷之茫然…18.C【根据文巾（©）处后面“文字显得笨拙，图片显得呆滞，视频不出风采”，和“有景道不得”照应，选C项合适。】19.①正侧结合。既浓墨重彩地直接描绘牡丹的容态，也通过游客目不暇接的反应来侧面强化。②铺陈排比。列举多个品种之后省略号，给人不胜枚举的印象。③运用众多颜色词和四字短语，表现牡丹品类之多，颜色之丰富。④多用修辞手法。拟人如“姿容端庄”，比喻如“云峰”等，增加了牡丹的灵秀多姿。（每点2分，答出任意三点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)20.A比比皆是（不计其数）B苦不堪言（举步维艰、进退维谷、狼狈不堪）（每处1分，若有其他答笨，正确合理亦可给分)21.A【A.表示一个动作在前一动作结束后出现，和文中意义和用法一样。B.动词，重现，继续。C刷词，表示有所补充，另外，又。D.副词，重复，继续。】22.①随着高度上升②便会融化成水滴③于是迅速结冰（每处2分，意思对即可）23.【写作提示】本作文材料是学者鲍鹏山的话，指出了中华民族两大文化巨人孔子与庄子所代表的两大思想的文化内涵，对当代青年思考自己的人生价值有启示意义。“一人的生死，牵动着时代和文化”强调的是人的社会价值、时代价值甚至是历史价值，突出人的责任感和使命感。“一人的生死，无损于宇宙和世界”突出的是个人的渺小。这一话题利于学生展现人生观和价值观。参考立意：①以高度的责任感与使命感影响世界；②把“小我”活成“大我”；③微看自我，方可静心处世；④微看白我养其心，承担使命长其神；等等。评分细则高考作文等级评分标准3