初中2024年河南省普通高中招生考试·抢分金卷答案(历史)

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三步一体高效训练红摘编自A.阿杜·博亨《非洲通史·第七卷(殖民统治下的非洲1800-1935年)》材料二在非洲，各个殖民宗主国及殖民地当局对待伊斯兰教的政策不一，而且同一殖民地当局在不同时期对待伊斯兰教的政策也不尽相同。英国一直坚持与穆斯林合作的态度，法国起先打压伊斯兰教，而将基督教文明的“好处”带给他们的属民。但随着统治区域的不断扩展，打压方式已不能运用到整个法属区，法殖民当局倾向于采取拉拢、合作的态度。由于西方殖民化进程的迅猛和伊斯兰教本身的封闭状态，穆斯林集团在非洲国家的政治生活已处于守势，尽管他们开展了针对西方殖民者的马赫迪起义和哈马利雅运动，但结果以失败告终。后来虽然出现了改良主义运动，以抵御西方殖民对其信仰的挑战，但所起的作用与影响微不足道。摘编自柴玲玲、周海金《论西方殖民主义对非洲伊斯兰教的影响》(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出伊斯兰教在西方殖民前后得以在非洲传播的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析宗教在非洲的发展趋势及影响。(8分)答案：(1)原因：西方殖民前：阿拉伯帝国统治的影响；阿拉伯商人活动的影响；伊斯兰教与非洲本地宗教的融合。(4分，任答两点即可)西方殖民后：交通的改善；贸易商路的改变；穆斯林的努力；殖民者的利用与合作态度。(4分，任答两点即可)(2)发展趋势：伊斯兰教在非洲的影响日益减弱，基督教在非洲的影响日益增强。(2分)影响：使非洲宗教文化更加多元化，一定程度上改变了非洲的人口结构与宗教结构；欧洲殖民者的人数日益增加并居于统治地位；更加便于欧洲殖民者对非洲人民施加精神控制。(6分，任答三点即可)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料《喜福会》是美国著名华裔女作家谭恩美的一部纪实长篇小说。小说中的四位母亲背井离乡移民到美国，但骨子里还是中国传统的人生观和价值观，被排斥在主流文化之外。四位女儿虽然外表像中国人，但接受的是典型的美国教育。女儿们为了强化美国身份逃避任何与中国相关的东西，对母亲的一切不理解。母亲们惯用汉语和女儿们交流，而且想通过讲述她们的生活经历让女儿们尊重她们和中国文化，然而生长在美国的女儿们说着流利的英语，崇尚清晰、坦白、直率的表达方式。后来，当目睹女儿们面临失业和婚姻困境时，母亲们通过讲故事的方式让女儿了解到东方文化的魅力，帮助女儿们渡过难关。原本认同美国文化的女儿们经历了事业、婚姻挫折之后，也对母亲代表的中国文化有了更深刻的理解。摘编自杨燕来《〈喜福会〉中美国主流文化与亚裔移民文化的矛盾与协调》概括材料中的历史现象（局部或整体），予以阐述并得出结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。)答案：[示例]现象：中美文化深深影响着在美华裔的后代。(2分)阐述：美国是一个典型的移民国家，其形成了以欧洲文化为主流，各民族文化并存并发挥作用的多元文化。如材料中的移民子女，接受的是美国教育，积极用英语进行交流，但其母亲深受中国文化影响，因而其子女生活在多元文化的氛围中。美国文化中的各文化之间，有相互冲突的地方，导致各群体间的文化交流与认同出现困难，如移民子女逃避中国文化因素。同时，各种文化的并存与冲突也深深地影响着移民的子女，使其能够择优而用，当美国主流文化无法解决移民子女在失业、婚姻等方面的问题时，中国文化等非主流文化则较为完美地解决了移民子女的问题。(8分)结论：在移民社会的多元文化中，每一种文化都有其积极主动的一面，也有一定的缺陷。移民及其子女应扬长避短，使不同文化不断交融。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)》18【24新教材DY,历史-R-选择性必修3-QG】