2023-2024学年度第一学期八年级金太阳期末教学质量监测(24-CZ58b1)语文答案

2023-2024学年度第一学期八年级金太阳期末教学质量监测(24-CZ58b1)语文答案正在持续更新，目前2024卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

9.①小说以“我”的有限视角进行叙述，造成“我”对彭彬的误会不断加深，推动了情节的曲折发展；②运用多种叙事顺序，以顺叙为主，辅之以插叙和补叙，产生翻转的效果，使情节曲折生动；③小说运用延迟的方法让故事情节发展曲折生动，如开头就介绍了次要人物唐世俊，到后文唐世俊带来上级的意见，才将事实真相逐步揭开。（答对一点给3分，答对两点给6分）10.BDF(国用不足，非当世急务，所以不足者，以未得善理财者故也。翻译为：国家财用不足，并不现在最紧急的事，国用之所以不足，是由于没有得到善于理财的人的缘故)11.D(《六国论》中“惜其用武而不终也”的“惜”是可惜的意思，与文中“惜”字意思相同，此句翻译为：可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底)12.A(文中是“遂为《通志》八卷以献。英宗悦之，命置局秘阁，续其书”。所以文中的《通志》为司马光所写，不是在秘阁设置的机构所写的续书，神宗命名的书为在秘阁设置的机构所写的续书)13.(1)古代的君子，有的有学问而没有文采，有的有文采而没有学问，只有董仲舒、扬雄二人兼而有之。(“文”“惟”各一分，句子大意2分。文：文采。惟：只有)(2)现在说青苗法害处的人，不过是说使者骚扰动摇州县，成为今天的祸患而已。(“害”“骚动”各一分，句子大意2分。害：害处。·骚动：骚扰动摇)14.①他们认为青苗法会出现强行要求百姓贷款的问题，危害深远。②他们都认为官府出钱借贷而敛取利息，会造成贫穷的人因还不上贷款而成为流民。③他们都认为青苗法中相互担保的政策不妥。（答对一点给1分）【译文】材料一：神宗即皇帝位，提拔司马光为翰林学士，司马光极力推锌。神宗说：“古代的君子，有的有学问而没有文采，有的有文采而没有学问，只有董仲舒、扬雄二人兼而有之。你有学问有文采，为什么要推辞呢？”终没有获准辞谢。司马光常常担心由于历代史书太繁杂，皇帝不能全部阅览，于是写了《通志》八卷呈献英宗。英宗很高兴，命令在秘阁设置机构，续修这部书。到这时，神宗给此书命名为《资治通鉴》，并亲自给此书写了《序》，让司马光每天进宫诵读。执政大臣因为河朔地区遭受旱灾，国家财用不足，请求神宗南郊祭天时不要赏赐黄金丝帛。下诏让翰林学士讨论，司马光与王珪、王安石一同进见，司马光说：“陛下可以听取这个意见。”王安石说：“国家财用不足，并不是现在最紧急的事，国用之所以不足，是由于没有得到善于理财的人的缘故”司马光说：“善于理财的人，不过是苛征于民而已。”王安石说：“不是这样，善于理财的人，不加重赋税而使国家财用充足。”司马光说：“天下哪有这样的道理？天地之间所生产出来的财货百物，不是在老百姓手里，就在官府那里，要是想方设法掠夺民财，它的危害就比加重赋税有过之而无不及。这大概是桑羊欺骗汉武帝的话，太史公记载此事以示武帝的不明智而已。”二人争议不休。神·2