高三2025年全国100所名校单元测试示范卷 25·G3DY(新高考)英语-YLB-必考-QG 英语(二)2答案

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《双语学报》20242025学年高二W版·天津专版第1期测试题参考答案及部分解析第1期测试题参考答案14.C。考查动词的时态。根据句中的时间状语from 9:00 am to 11:00 am this SaturdayI导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会L5CADRC6-10DCRCA1115DRACA,此处表示在将来共人时间主题语境。Nick Woodman两次创业失败，但在16-20 CDBAC21-25 ABDCA26-30 BABDA冲浪时发现很业余摄影者无法拍出高质量31-35 BCBDD36-40 ACBDA4145 BCACDwill be attending的运动视频，他因此设计了GoPro相机。46-50 ACDBD5155 ARCAD15.A。老杰主胃一as well as连接两个并列41.B。推断。根据第二段及第四段可知，Nick两56-60(One possible version)成分作主语时，其谓语动词和as well as前但他并没有丧失信心，最终设56.Because he wanted to have a more meaningful面的主语即Rising sea levels保持一致；且计出可拍摄运动视频的GoPo相机。由此可volunteer experienceRising sea levels present之间是主动关推知，他是一个百折不挠的人57.They got closer and Joseph trusted Jordan more系，故选presento42.C。理解具体信息。根据第三段manythan before完形填空extreme sports lovers ..take clear recordings58.Curious.五:本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与of their sports activities,but they could not59.It was worth every second./It was rewarding.自我”主题语境。作者小时候因肥胖而懊恼，然affordable prices可知，这些业余摄影者无60.I would encourage them to take part in various而她多年后从女儿身上领悟到了一个道理：做法制作高质量的动作视频activities and help them to reduce their nervousness.自己，不被他人的标准所左43.A。理解观，点。根据第四段The first designs书面表达(One possible version)16.C。根据语境可知，夏天作者很喜欢和朋友of the camera focused on wrist cameras inDear Mr.Smith.们一起去社区的泳池玩耍她们最关注addition towristrapsalso offerIam writing to seek your guidance as I'm going(focus)的是谁可以在水下憋气最久name it.可知，不同的拍摄to hostupcoming EnglishsitcomI7.D。作者几乎没有(rarely)在意过自己穿着泳需求。由此可推知，用户会发现其既方便又competition.What I find most challenging is designing衣是什么样子买用the program cues,especially when it comes to creating从未想过自己穿泳衣的样子，虽然44.C。推断。通读最后段内容可知，Nick在从smooth transitions betweer18.B作者programsand incorporating道自己胖，但作者并不在意(care)。事自己喜欢的活动中产生了的GoPO相机appropriate humor.And I'm eager to learn how to19.一天，作者在泳池排队上跳板，正当这时创意,因此，给我们的启示是：追随我们所热strike a balance between maintaining a light-hearted(as)地身后的一个漂亮的小女孩跟她说话。爱的事情atmosphere and avoiding any offensive content45.D。理解目的。文章从Nick的大学教育，讲到20.C。根据下文可知，小女孩在讽刺作者胖，说I have long heard of your expertise in drama这个泳池不允许(llow)有搁浅的鲸鱼剑业失败，最终成功创办GoPO。因此可知，and nerformance so Iwonder if vou could kindlyprovide me with suggestions on structuring the21.A嘲讽了作者的身材后，这个小女孩就笑本文旨在介绍一位励志的商人。着(laughed)走开了program cues effectively and maintaining a lively.22.B。听了女孩的话，作者一开始没有听懂，导语：本文是篇议论文，属于“人与社会”atmosphere throughout the competition.Any advice主题语境。人们喜欢在愚人节互开玩笑,但是这分钟之后，她突然明白了(hit)女孩的意思一行为是否可取？本文探讨了愚人节笑话的两on my hosting work would be greatlyappecated23.D。根据下文可知，作者走到一边拿自己的keen tonear your thoughts外套(coat)面性，并提出开玩笑需谨慎的观点。Sincerely,46.A。理解主旨要义。根据第一段But people24.了解到小女孩的嘲讽意味后，作者感到Li Jin羞耻，忽然间觉得自己的泳衣无法遮盖tend to be equally divided on whether April听力练(1)参考答案cover)自己肥胖的身体了Fools'Day jokes are amusing or annoying1-5 BBCAA6-10 BCBAC可知，首段主要讨论了围绕意人节笑话的分25.A。从那时起，作者充分意识到了自己（肥胖11-15 ABCBA16-20 AACCC歧和争议的)身形(size)47.C。推断。根据第二段Some are entertaining第1期测试题部分答案解析26.B。从那时起，每当遇到不合身的(sut)衣服while others are simply not..以及Hooters的第作者就会很难过。例可知，Hooters公司在愚人节对员工开的单项填空作著袋德萄停引荟器但地的话却27.A不当玩笑引发了诉讼案件。从中可以得出人1.C。考查交际用语。前者说开车的时候打电话们应该小心对待愚人节开玩笑的后果是不明智的，根据后者回答“这很危险”可知，28.B。这个女孩的话让作者接触到了社会的另48.D。理解具体信息。根据第三段If a joke is空格处表示同意对方的观点。故选I couldn't一面(view)。29.D。,这种社会的另一面崇尚美丽的“完人”challenging a situation or a rule,it is morelikely to beviewedaagree morefunnyButtha2.A。考查名词辨析。concept观念，概念；mood作者因为自己肥胖的身体而被这种社会观challenge needs to be kind..可知。为边缘化了对于一个规则恰当地冒犯，是一个笑话好笑30.A。在有了女儿后，作者尝试给女儿打扮，穿的关键查；stimulate刺激；impress给…留下深刻印(dress)漂亮的衣服，比如短裙49.B。理解具体信息。根据第四段…people have31.B。但是作者的女儿喜欢穿裤子搭配T恤been found to be more likely to laugh when they4.B。考查形容词辨析。essential极其重要的她穿衣更注重个人感受，喜欢穿舒适(comfortable)are near others ..Jokes ..serve social functions人们与他人在complicated复杂的；boring无趣的；awkward的衣服。showingg conneons尴尬的。32.。女儿现在是一个有运动员体魄的青少起时更容易发笑，笑话还可以在社交时拉近距离，增进人与人之间的联系5.C。考查动词短语辨析。pick out挑选；laugh at年，她在意的是什么能给她带来快乐(joy)嘲笑：telloff责骂；cheer up使高兴起来。33.B。女儿在意的是什么能给她带来快乐，而50.D。推断。根据末段jokes can be misunder-非社会所认为的重要的(important)标准。stoodit can bea dangerousstrategy.6.D。考查介词短语辨析。by contrast相比之下；in brief简而言之；by accident无意地；in turn34.D作者领悟到：个人生不是由衣服的especially as understanding of what is proper相应奶尺寸来衡量(measured)的，而是真实的自我。话在不同文化中35.D。作者有些后悔，她本不该让那个小女孩很容,因此在跨文化交流中开玩7.C。考查交际用语。上句问是否愿意和“我”的家人一起吃晚饭，根据下白but后的内容可的话左右(shape)她的生活那么多年需要格外谨慎。所以作者建议人们在开玩笑,回复的内容前后转折，所以选I'd love to,阅读理解前要多加思考。表示“我想去导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”8.B。考查非谓语动词。在此句中，t是形式主导语：本文是一篇应用文，属于“人与自然”主题语境。文章主要介绍了一个重建和保护珊主题语境。文章介绍了关于地下水的此品识语，真正的主语是后面的不定式短语且us与conclude之间构成逻辑上的主谓关系，所瑚礁的志愿者项目51.A。推断。根据第二段Only about2.5 percentOf that以选to conclude36.A。理解具体信息。根据第一段.a projectof the planet's water is fresh water9.C。考查状语从句。句意：在伦敦，你可以在一天aimed at restoring and protecting Tianyar'sAbout30 percent is groundwater.可推知，地下水占地球总水量的大约0.75%(2.5%×之内体验四季，所以你最好随身带把伞，以防下coral reef「和荡主、愿者项目的目的是保30075g）雨。in case引导目的状语从句，意为“以防护的珊瑚礁10.A。考查定语从句。分析句子可知，先行词为37.C。推断。根据Volunteers部分A strong5S2.B。理解具体信息。根据第三段Tiny gapsbetween rocks ..hold this water like a sponge,a robot,此处缺非限制性定语从句的关系interest in sea life and protection is desirable词，且在定语从句中作主语，故用which引physically fit..断该项目要求志愿者知以的g哭保2c导非限制性定语从身体健康且对海洋生物有兴趣。53.C。理解具体信息。根据第四段Heavier rain11.D。考查名词性从句。分析句子结构可知，此38.B。理解具体信息。根据Work Schedule部分处缺宾语从句的引导词，此处想表达不知道This period will be the working days.is more likely to rush straight into streams and及storm drains,instead of going innto the soil是否能参加生日派对，故选whether引导宾Responsibilities部分reef cleaning.可知和语从句志愿者的工作时间为周一至周四，立作职责激增的降雨量更有可能直接流入河流和雨水沟，因此地下水可能会减少。12.B。考查非谓语动词。分析句子可知，the girl是建造人工礁，清理海滩和珊瑚礁。54.A。理解词汇。根据末段Many of the world's与consider之间构成逻辑上的主谓关系且39.D。理解具体信息。根据Accommodation部aquifersbe drying up...As groundwater句子T半句表原因，故选现在分词consideringEach room has a small kitchenwithstores..they hold less water to..可知，世界作原因状语。refrigerator and stove..可知，志愿者可以在住13.A。考查情态动词。根据语境可知，此处是在宿期间自己做饭。先出奢终干福。由免可换询问“可能是谁（在敲门）”，在疑问句中表推40.A。推断。根据Cost部分2 Weeks一$695可55.D。理解主旨要义。根据文章内容可知，文章测时用can,故选can。推断，两人两周的费用为695x2=1,390美元。介绍了关于地下水的一些常识。