贵阳市2025届高三年级摸底考试(2024年8月)英语答案

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菠萝过敏症展开说明，整段内容与该项呼应。39.E。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文提出解决菠萝酶对舌头造成伤害的最有效的方法就是把菠萝煮了。把菠萝加热到135华氏度可以使造成伤害的酶失去活性。该项则说明加热菠萝后的结果：我们会得到更甜的水果。40.F。此空设于段中，与上文存在并列关系。上文建议在吃新鲜菠萝感到不适之后，可以喝一些牛奶来缓解疼痛。该项继续提出另一个建议：吃一勺蜂蜜也可以缓解不适。完形填空【主题语境】人与社会一社会服务与沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。校车司机Herman Cruse在一次偶然听到两个学生对话之后，决定利用工作之余帮助学校的孩子们爱上阅读，这个活动得到了学校和学生们的热烈回应和赞赏，让学生们认识到了阅读的意义。4l.C。根据上文He is not a teacher及下文his spare time as a reading teacher for the students可知，Cus虽然不是老师，但他“自愿”用自己的空闲时间帮助学生们阅读。42.A。根据语境可知，Cus听见有学生和朋友"讨论”自己没完成的阅读作业。43.C。根据下文He meets kids for several hours a day可知，Cuse的阅读“辅导"范围逐渐扩大，引起了很多人的好奇。44.B。根据语境可知，此处指Cuse的阅读辅导“项目"。45.D。根据语境及下文可知，Cuse自己也非常喜爱阅读，所以他想与孩子们“分享”这份热爱。46.D。根据下文I was their age可知，Cuse在回忆自己和这些孩子一样大的"时候”，自己读书的时光。47.C。根据上文I read every book from A to Z.I was a voracious reader可知，读书"拓宽了"