2025届福建省高三9月考试语文试题

2025届福建省高三9月考试语文试题正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年福建高三九月质检试卷
2、福建省2024高三下学期3月语文试卷
3、福建省2023-2024学年下学期高三第二次诊断性考试语文
4、2024福建高三5月质检
5、2024福建高三语文二模
6、2024福建省高三适应性考试语文答案
7、福建省部分地市2024高三
8、2024福建省高三二模
9、福建省2024高三二模
10、福建省2023-2024学年高三诊断性4月月考语文试题

·语文·答案与解析去而不返，自然引发了无限悲愁。（每点2分，14.此说法不恰当。①“李追赴之”是说李八秘意思对即可)书赴任之心较为急切，并没有讽刺之意。7D【解析】“又有对细节的刻画，格外动人”错②颈联中“贪趋”“恐失”对应了“李迫赴之”误，词的开头“二水中分，三山半落”与结尾的注释，着似诗人对友人的匆匆离去心生不“月明满地天无幕”的景物描写都是从大处着满，实则反衬出诗人与友人的交情深厚。眼，并没有对细节的刻画。③本诗尾联流露出诗人对友人赴京为官的8.①上片中，词人自许少年新诗，明言不为伤春欣喜、羡慕之情，据此，亦可看出颈联并无对而作，舍弃了金陵怀古词悲时伤春等主题，表李八秘书的讽刺之意。（每点2分，意思对现了词人宽广博大的胸怀，体现出词人的意即可)气风发。②下片中，词人虽遥怀六代繁华，但15.B【解析】“运用比喻的修辞手法”错误。又笔锋一转，写自己与友人携酒欣赏月色，皓“淡浓”没有运用比喻的磨辞手法。“淡浓7月凌空，辽阔天宇，更添超然之气。（每点是写云绣一会儿聚拢在一起，一会儿又散3分，意思对即可)开，一会儿浓，一会儿谈，表达的是词人对江9B【解析】“表达的情感也一致”错误，根据注南湖光山色的赞美、怀念之情。释“箕子朝周，过故殷墟”可知，看到残破的殷16.①结合本词背景来看，汪元量的南归，引起都旧址，箕子抒发的是亡国之痛，诗人路过南了彼此的离愁别恨，更激起了词人心中郁积国古都，借朝代的兴亡，表达的是对唐王朝的已久的故土之恋、家国之恨、绝望之苦。担忧之情。②词中描写的“采芙蓉，赏芙蓉”的美景，不10.①第三句中的“嘶”“歌”两字极为精妙。借是眼前所见，而是回忆中江南故都的美景。马“嘶”表达诗人见到古道之景的沉浦之情，③“无路通”所指并非痴小儿女的爱情，而是以“歇”字写出诗人被贬途中身心俱疲的状指故国在千里之外，无路可通的悲怆。所以态。②第三句承上启下，“古道”与上文“旧本词主要表达了词人对家国故土的相思之帝畿”相呼应，借“行人”之视角引出下文所情。（每点2分，意思对即可）见之景。③第三句连接古今，行人所见为17.D【解析】“尾联用语直率而又真诚恳切”错古，行人所思为今，点明诗歌吊古伤今的主误。尾联运用典故，委婉含。旨。（每点2分，意思对即可》18.①使用多个地名，展示了友人的行程，表现11.C【解析】“一袭一贬形成强烈反差”错误。了其路途之遥远与艰辛。②表现了诗人对颈联只描写了范熊、伍子胥两位谋士的命友人的挂念与期盼。③多个地名引发读者运，并未表现诗人对二人的褒贬态度。对当地景色的联想，扩展了诗歌的意境。12.①诗人在描写吴越史实时，融人了强烈的女④多个地名散落句中，增强了诗歌的节奏感性意识，将西施作为写作对象，看到了女性(动态美)，使得情感的表达更为强烈。（每的历史价值。②世人往往强调谋士的作用，点2分，答出任意三点即可得满分)但在诗人看来，在这场吴越战争中，西施的19.B【解析】“指出陆游不爱京口，而只是怀念作用远远胜过了那些出谋划策的男性，强调故乡”错误，“非关爱京口，自是忆山阴”的意了女性以柔克刚的力量。③越国最终战胜思是并非不爱京口的山川美景，只不过家乡吴国，范董被当成英雄，而真正的女英雄西时时浮现在脑海中。诗人以乡思解释陆游施却被淹没在历史长河中，诗人为女性的不返乡待阙的原因，婉转道出罢归一事。公待遇而感伤。（每点2分，意思对即可）20.①“高兴余飞动”是说陆游情致高远，虽罢归13.A【解析】“谊染了官船的雉赫与威严”错仍激昂慷慨，不坠青云之志。②“孤忠有照误，将“青帘白舫”倒置于句首，是为了突出临”是说陆游忠心耿耿，虽一时得不到理解，李八秘书赴杜相公幕之急切，为后文的匆匆但皇天可鉴，总会有眷顾起用之时。③这两离去埋下伏笔。句诗写出了诗人对陆游的赞资、安慰和勉27