安徽省蒙城县2024-2025第一学期九年级第一次学业质量检测语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、蒙城县2024年九年级期末联考
2、2024蒙城试卷九年级
3、蒙城县2023-2024年度第二学期义务教育教学质量检测
4、蒙城县2023-2024学年第一学期期中化学试卷
5、2024年蒙城县中小学期末考试
6、蒙城县第八教育集团2023-2024九年级上册试卷
7、蒙城县2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测
8、2024年蒙城县期末考试试卷
9、蒙城县2024期末考试时间
10、2023-2024蒙城县期末试卷

15.(3分)C“忧郁心情”错。诗人踏着“草露”，迎着“松风”，表达诗人的旷达洒脱之情。16.（6分)①以自然美景的意趣排遣苦闷失意；明月当空，诗人月夜独游，四周一片幽静，“花香”扑鼻，“溪声”充耳，而“鸟鸣山更幽”让诗人感受到自然界生命的意趣。②用面对人生波折的豁达之情排遣苦闷失意；颈联诗人虽踏着“草露”，迎着“松风”，但诗人仍引旧一身轻快，表达诗人的旷达洒脱之情。③以心怀天下的家国之情排遣个人内心的苦闷失意；诗人面对大江，以“无限情”直接抒发了自己心怀天下，心胸豁达，不因失意而消沉的情怀。（一点2分，三点6分，其他答案酌情给分。）(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)17.(6分)（1)画图难足江山如画（2)夫人之相与，俯仰一世(3)示例一：熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。示例二：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。示例三：上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（其他符合要求的诗句亦可）三、语言文字应用（本题共5小题，18分）18.(3分)CA.正确，“也”，连词，和“即使”搭配，表让步假设；连词，表示并列。B.正确，“才”，刚刚；仅，只，表示数量少，程度低C.错误。不同，“而”，连词，表因果；连词，表顺承。D.正确，还：尚且；连词，表递进19追根溯源追本溯源盛极一时浑身解数20第一处：③成分赘余，“数十年左右”改为“数十年”第二处：⑤成分残缺，缺少宾语中心语，在句尾加上“的模式”。21.甲：也善于用火乙：经过高温22.太阳是大自然的心脏（使用文中语境1分，使用暗喻1分，语意完整1分，表达流畅1分）四、作文（60分)23.参考立意角度：1树立道德“高线”，守牢规则“底线”。2.培养高尚情操，恪守底线原则。3修养造就人生的高度，底线决定人生的方向。4持高线之准，守底线之本。立意要点：第一句话，采用“底线”的人，有时占有优势，能够如鱼得水，但是，“底线”太低，则可能做事没了“底线”。第二句话，坚持“高线”，守住“底线”是为人的根本。这两句话并不是选择关系，而是对立相反的关系。从倾向性上来看，很明显材料倾向于第二种观点，对第一种观点持批判态度。因为，失去做人的“底线”，从一时看似乎可以得到好处，但很有可能越出底线而无法立于社会，失去做人的根本。因而我们要重点抓住第二句话进行立意，重点论述在生活中坚持“高线”，做一个高尚的人，守住“底线”，做一个自律的人。作文评分标准：一类卷中档54分切人。语言、思维、情感有更为出色的表现，论点与观点是否联系紧密，论据与观点是否一致。一类卷48分切人。满足所有写作任务，能围绕“道德底线”的“高低”展开辩证思考。坚持道德“高线”是终极目标，守住道德“底线”是根本；侧重从为什么角度或者从怎么做的角度论述坚持道德“高线”与守住道德“底线”的必要性或方法；能从个人上升国家发展的角度论述。根据语言、结构等方面再上下浮动。二类卷42分切入。部分满足写作任务，即较为浅表地围绕“道德底线”来写；能从为什么论述原因和从怎么做的角度解读方法，但重点不够突出，即守住道德底线有何现实意义，为什么不能越过道德底线，怎样才能守住道德底线；基本上能从个人成长和国家发展的角度论述必要性和重要性。三类卷36分切人。落实写作任务较差，未从材料中心出发，偏离题意；文章并非从为什么角度或者从怎么做的角度论述坚持道德“高线”与守住道德“底线”必要性与重要性；论述角度不清；侧重小我，没有从民族与国家的角度升格，一律从36分切入。CX