明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

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    8、安徽省2024年初中学业水平考试生物
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    10、七年级下册生物期中试卷2024安徽
制酶,D项合理15.C解析:由题图分析可知,步骤①为构建基因表达载体,需使用同种限制酶切割目的基因和载体,再由DNA连接酶连接黏性末端,形成重组表达载体;步骤②为显微注射;步骤③为体外培养;步骤④为胚胎移植,A、B两项正确。W基因导入受精卵中,在有体细胞中都有,但只在转基因动物膀胱细胞中表达,C项错误。与乳腺生物反应器相比,用膀胱生物反应器生产W,可从动物一出生就收集产物,不受动物的性别和年龄的限制,D项正确。16.ABD解析:选择培养基是用于筛选所需微生物的培养基,鉴别培养基是用于鉴别不同类型微生物的培养基,二者功能不同,A项错误;刚果红培养基用于鉴别纤维素分解菌,而不用于鉴别尿素分解菌,B项错误;使用鉴别培养基时,必须确保无菌操作,以避免培养基被污染影响鉴定结果,C项正确;碘液无法检测蔗糖是否被水解,D项错误。17.ABD解析:过程①是去除细胞壁,所用的酶是纤维素酶和果胶酶,过程②是诱导原生质体融合,不需要酶的参与,A项错误;经过程②细胞融合得到两两融合的℃细胞中有3种融合类型,需要进行筛选,B项错误;过程④为脱分化,过程⑤再分化需要给予适当时间和强度的光照,促进叶绿素的合成,C项正确;理论上,经过程④和⑤再生的杂种植株试管苗的体细胞含有48条染色体,D项错误18.ABC解析:供体肝组织要用机械法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理,将其分散成单个细胞,再进行原代培养,以增加细胞数目,A项正确;开放式培养肝细胞,有利于细胞代谢吸收O2,而且有利于产生的CO2及时溢出,防止CO2积累在培养液中,改变培养液的pH,B项正确;异体移植细胞会发生免疫排斥,用海藻酸盐微胶囊包裹肝细胞,会减少与免疫细胞的接触和识别,C项正确;若LO治疗组与空微囊治疗组的效果相当,则说明空微囊也可以治疗肝衰竭,不能证明微胶囊包裹不影响肝细胞功能,D项错误。19.C解析:甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻,但不抗稻瘟病(),乙品种水稻抗稻瘟病(RR),两者杂交,子代为优良性状的杂合子,以及抗稻瘟病(R),若让其不断自交,每代均选取抗稻瘟病植株,则得到的子代为抗稻瘟病植株,但其他性状不一定是优良性状的纯合子,①不合理;将甲与乙杂交,F1与甲回交,F2中的抗稻瘟病植株与甲再次回交,依次重复多代,可得到其他许多优良性状的纯合品种水稻,但抗稻瘟病植株可能为纯合子或杂合子,再将选取的抗稻瘟病植株自交多代,每代均选取抗稻瘟病植株,可得到抗稻瘟病并保留自身优良性状的纯合新品种,②合理;将甲与乙杂交,取F,的花药离体培养获得单倍体,再诱导染色体数目加倍为纯合二倍体,从中选取抗稻瘟病且其他许多优良性状的纯合植物,为所需新品种,只选取抗稻瘟病植株,不能保证其他性状优良纯合,③不合理;甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻,向甲转入抗稻瘟病基因,则抗稻瘟病性状相当于杂合,对转入成功的抗稻瘟病植株自交多代,每代均选取抗稻瘟病植株,可获得所需新品种,④合理。综上所述,②④合理,C项符合题意。20.BD解析:利用植物组织培养技术,可将导入抗虫基因的棉花细胞培养成转基因抗虫棉,A项正确;转基因棉花是否具有抗虫特性,是通过检测棉花细胞中是否产生毒蛋白或从个体水上检测转基因棉花是否能抗虫来确定的,B项错误;抗虫棉的抗虫基因可能通过花粉传递乐·1925DY·生物学-R-选择性必修3-QGB
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