[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(调研卷Ⅰ)政治试题

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人民根本利益、回应人民群众关切的需要。④人民群众是历史创造者，坚持群众观点和群众路线。中国共产党坚持不断变化决议主题和内容，适应时代要求，满足人民期待，始终高举改革开放的旗帜，使广大人民群众受益。【解析】【分析】背景素材：中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议考点考查：历史唯物主义能力考查：描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用历史唯物主义的相关知识，谈谈对改革开放以来中国共产党十次三中全会决策部署中的“变”与“不变”的理解。从社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、价值观的导向作用、人民群众是历史创造者等角度分析，结合材料进行论述。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：从开启改革开放到进一步全面深化改革，从完善农村家庭联产承包责任制到城市经济体制改革，从完善社会主义市场经济体制到推进党和国家机构改革，从“两个文明一起抓”到“五位一体”的总体布局，变化的是决议主题和内容一可联系社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。有效信息②：中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》→可联系经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，上层建筑一定要适应经济基础的发展。有效信息③：不变的是中国共产党始终面对人民群众期待、回应人民群众关切，始终高举改革开放的旗帜观规律，自觉站在最广大人民的立场上；人民群众是历史创造者，坚持群众观点和群众路线。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17.农耕文明承载着中华文明生生不息的基因密码，彰显着中华民族的思想智慧和精神追求。材料一我国农耕文明中所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等方面内容，有许多在今天依然具有重要价值。连续不是停滞、更不是僵化，而是以创新为支撑的历史进步过程。“守正不守旧、尊古不复古”，这正是对中华民族勇于创新、不断进取民族精神的准确把握，也是对建设中华民族现代文明方法论的科学说明。材料二面对柔性的农耕文明与刚性的、充满张力的工业文明结合的过程，找准二者结合的路径，农