国考1号6(第5套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(五)5历史试题

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1、2023-2024国考1号5历史答案
2、2024国考一号历史试卷答案
3、2023-2024国考1号3历史
4、2023-2024国考一号历史4
5、2024国考一号4历史答案
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浙江良渚遗址·玉琮四川三星堆遗址玉琮山西陶寺遗址·玉琮A.先进丰富。B.稳定发展C.多元一体D.民族交融11据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于消除了水患。这位传说中的治水英雄是()A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹12.文明沉淀铸就了灿烂的华夏文明，被尊崇为中华民族“人文初祖”的是()A.炎帝和黄帝B.尧C.舜D.禹13.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合一成一族之形()A.炎帝、黄帝等部落频繁交往于长江流域B.炎帝、黄帝被尊称为中华民族的“人文初祖”℃.以黄帝为首的部落联盟逐渐发展为华夏族D.华夏族是众多民族不断交往交融逐渐形成14.学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是（)A.王迁都洛邑B.发生“国人暴动”C.盘庚迁都D.禹建都阳城15.制作年代尺是历史学的方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下图是一位同学在复中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是()约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年①②③④A.夏建立B,商汤灭夏C.武王伐纣D,王东迁16.分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制()A.稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制B.扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展C,促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域D.确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治17.如果把“铁器牛耕的推广“争霸兼并战争”与“变法强国”作为一个学单元，这个单元的主题应该是()A.早期国家产生B.奴隶制繁荣C.社会大变革D.统一国家建立18.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明()A.华夏认同观念得到发展B.百家争鸣繁荣局面出现C.诸侯国之间的矛盾消除D.统一多民族封建国家建立19.春秋时期，诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，其中一位诸侯他任用管仲为相，对内改革，发展生产，训练军队，对外号令诸侯，成为春秋时期第一位霸主，他是()A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公20.战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地