国考1号6(第5套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(五)5语文答案

国考1号6(第5套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(五)5语文答案正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、国考1号5语文答案2024
2、2024国考一号语文5
3、2023-2024国考1号5语文答案解析
4、2024国考一号5·语文答案
5、国考1号6语文答案2024
6、国考1号2024语文6
7、国考1号2024语文6答案
8、2024国考1号5语文答案
9、国考1号2024语文5
10、2024年国考1号5语文答案

描写，中华文化精神在其中也有所体现，请根年，“留守范成大重建，更榜曰凤凰台”。历史上据材料一简要分析。的重建重修往往意味着改弦更张，另起炉灶，因(宝玉)心中自思：“我不过挨了几下打，他为遗迹所剩无几，不足为凭。们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可既然如此，为什么反而是在入宋之后，出现玩可观，可怜可敬。假若我一时竟遭殃横死，了题写凤凰台的盛况并绵延不绝呢？在胜迹业他们还不知是何等悲感呢！既是他们这样，我已消逝或难以确认之际如何继续书写胜迹？书便一时死了，得他们如此，一生事业纵然尽付写胜迹又意味着什么？周宝偀的《亭台类序》或东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦许道出了其中奥秘：可谓糊涂鬼祟矣。”凡山川佳丽处，须起亭台楼阁乃足供游人之答：玩赏。然古迹多堙，倾颓殆半。其间可登览者固在所必纪，即有空名而无遗址可问者，亦必存焉，以俟考古者之穷探，更以期后贤之重建云尔。这再次证实，题写名胜是一种非对象化的写二、阅读下面的文字，完成6~10题。作。后世的诗人来到此地，不只是为了看到凤凰清人赵翼赞誉崔颢的《黄鹤楼》“楼真千尺台当下的模样，更是为了将它从记忆中召唤回迥，地以一诗传”，这一看法已见于南宋林希逸对来。在所写的胜迹消逝或失去了确定遗址之后，李白《登金陵凤凰台》的评论“凤凰台著名，以李书写本身变成了对它的补偿与替代。消失的胜翰林一诗也”。凤凰台和黄鹤楼各自凭借李白和迹转化为文本，形成文本化的胜迹，并在文本中崔颢的一首诗而名传后世，这就是宇文所安所说得以存活。题写胜迹既是关于胜迹的书写，又最的好文章创造一个地点的现象。这个地点可以终化作胜迹的一部分，甚至取胜迹而代之，或以大到名山和城市，小至一处胜迹，从一座楼台亭其他的方式介入后世的胜迹修建与景观重构。阁到一块墓碑。在胜迹毁坏和消失后，正是题写胜迹的诗文继续有关金陵凤凰台的记载始见于唐代，如《法维系着、也不断更新着关于它的历史记忆。苑珠林》记述东晋升年间，“有凤凰集此地，因关于金陵凤凰台，吴敬梓说过两句话，一句名其处为凤凰台”，南宋马光祖的《重建凤凰台》是“凤凰台以李白之诗而名”，另一句是“台之风以淳熙时期保宁寺的壁记为据，也得出了“晋升景尽矣，徒以李白诗存其名耳”。这是一个近乎已有台”的结论。将金陵凤凰台当作名胜来题悖论的情形：因为李白之诗而闻名的凤凰台如今写是自李白开始的。不过，从唐诗可知，金陵凤仅仅凭借李白诗而存其名。对后人来说，凤凰台凰台此时即便存在，也还没有形成一处名胜地之所以重要，是因为李白曾经来过。更重要的标。李白作《登金陵凤凰台》（凤凰台上凤凰游，是，他留下了题写凤凰台的诗歌空间，将后世的凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成游观者覆盖在今与昔和此地与彼地相互交错的古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为时空维度之内，由此激发并导引了他们的感官经浮云能蔽日，长安不见使人愁)向崔颢的《黄鹤验和内心冥想。这个高度文本化的凤凰台自此楼》致敬并与之竞争，对他来说，凤凰台不过是一替代了物质形态的凤凰台，构成了凤凰台书写的个方便的借口或话题而已。一个永恒的滋生地，在此后不断繁衍新的作品。李白的《登金陵凤凰台》至宋代影响渐著，题作为书写的话题，每一处胜迹都具有自我衍写凤凰台自此蔚为风气。但入宋之后，凤凰台屡生的潜力。在后人那里，其奠基之作获得了履行遭破坏，长期处于荒废状态。建炎中遭兵火茶性的言说的功能，将不复可见的胜迹重新召唤出毒，1170年陆游所见凤凰台已“废为大军甲仗来，甚至赋予它们以物质的形态。晚明时期，鹦库”。两宋时期地方官曾多次重建凤凰台：祥符鹉洲沉入长江。江边泥沙淤积，形成了一个新的年间“尝著亭于斯，斯楼斯亭，咸以凤字”；淳熙八洲屿，被正式命名为“鹦鹉洲”，即“复鹦鹉洲之名京星·高三·语文·模棱两可（二十九）[第3页]