赤峰市高三年级11·20模拟考试试题历史答案-2024卷行天下答案网

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大单元学习三步一体高效训练周测卷·历史周测卷七中国古代的法治与教化近代西方的法律与教化目限制很多，尤其是江南民间的秧鼓、采茶、花鼓戏等都曾受到禁止。这一举措A阻断了民间文艺的发展B.是重农抑商政策的深化（40分钟100分）C.侧重对乡民的道德教化激化了南北之间的矛盾兼以选择题和非选择题形式考查,如春秋战国时期的德治与法治思想,中华必备知识点7.有学者指出：罗马私法不仅关心权利的取得，也关心权利的保持和实现。。一方面，罗马法鼓励当法系礼法结合的特征,罗马法,西方宗教伦理与社会教化,等等题视点事人积极行动，将权利转化为现实利益;另一方面，在权利受到侵犯或有危险时,罗马法给予充了解中国古代法治与教化从礼法之争到礼法融合的发展过程,知道西方古代至关键能力点分救济，直到恢复，从消极的侧面维护法律上的个人利益。这反映出罗马法近代法律制度的发展沿革和基本特征,认识英美法系与大陆法系的特点,等等观看微课课外习题典型情境题A.蕴含了人文主义精神B.兼顾了社会各阶层利益1、2、5.6、9下载复习以维护私有财产为核心C确立了主权在民原则第I卷（选择题共60分)8.18世纪，意大利法学家贝卡里亚指出，法官应当根据证据证实的犯罪定罪处刑，不应当采用残酷一、选择题(本大题共12 小题,每小题 5 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符的刑讯方法定罪处刑，定罪存有疑问时，法官不能对被告人定罪处刑。该观点合题目要求的。）B.坚持立法和司法独立A.强调保障个人权利1.武王伐纣、以周代商后,周公在总结历史经验教训的基础上，提出“皇天无亲,惟德是辅"民之所D.深受自然法观念影响C.追求法律程序公正欲，天必从之”等观点。这些观点9.1804年，《法国民法典》在夫妻关系上确认了丈夫的主导地位，已婚妇女服从夫权，未经丈夫或法A.为儒家思想萌发奠定基础B.要求规范后世君主的言行院允许不得施行任何法律行为。同时，该法典还规定了离婚制度及一夫一妻制等。据此可知，反对以法律作为统治手段D. 论述了以周代商的合理性《法国民法典》2.西汉时期，汉武帝接受了董仲舒提出的“尊崇儒术"提议，在法治上实行“春秋决狱”,并根据儒家A.内容存在自相矛盾之处B.有效维护了法国的封建制度的"礼治"准则以及“礼"的规范对汉律展开修正。这一举措C.受到封建传统观念影响D.推动了社会家庭结构的革新.推动了宗法制的进一步强化A.标志着中华法系的完备10.18世纪，纽约出版商曾格因批评英国皇家总督柯斯比而受审，陪审团以纽约法庭提供的证据是结束了延续已久的礼法之争C.体现出礼与法的统一性基于事实的，即它是真实的，不是诽谤而裁定其无罪，曾格也因此被免除刑事惩罚，言论自由和3.唐太宗认为“人一死，即不能复生”，故贞观时期的死刑判决和执行皆需经过多个程序，即使是皇新闻出版自由也随后被列入美国法律。这说明陪审团制度三次，得到最终核准方能执行。如不等朝廷最终帝下令斩立决，执法部门也必须反复上奏请示B.对维护司法公正有重大意义A.是造成地方分裂的潜在威胁班级核准就处决人犯，执法官员将被流放两千里。可见，唐太宗时期C.克服了司法效率低下的困难D.是反对英国殖民统治的工具.法律条文以皇帝诏救为主A.政府行政运行效率低下11.下图所示为公元3世纪的罗马普里斯拉地下墓窟的天顶壁画《善良的牧羊人及约拿的故事》D.奉行德主刑辅的统治原则C.权力制衡机制不断健全(局部)，其各块内容分别描绘的是《约拿书》中约拿的故事片段，整个故事以上帝有能力把信徒从死神的魔掌中拯救出来为宗教主题，“使之有所惧而自戒，有所感而自警”。这反映出谓告人罪恶，意在害人……··若事干负累,及为人侵损，而诉之者非。"这说明，该乡约4.中世纪绘画以宗教题材为主BX化解了基层民众的矛盾A.注重维护乡村的社会秩序B.宗教伦理具有教化功能D. 保障了社会秩序的稳定.将宗族作为基本执法单位C.教会对民众的控制不断加强5.《明史》载：“民父以诬逮,其子诉于刑部,法司坐越诉。太祖日:子诉父枉,出于至情,不可罪。”亦D教会推动了艺术的发展学有“有子犯法,父贿求免者,御史欲并论父。太祖日：子论死,父救之,情也,但论其子,赦其父”12.《天主教法典》中第七百五十一条对"异端"进行了严格意义上的定义：“所谓异端，是在领洗后，由此可知，明代固执地否认某端天主所启示和教会所定该信的真理，或是固执地怀疑这端道理。""异端"的B.政治与家庭伦理相结合A.法律权威经常被忽视出现统治者频繁干涉立法父子间可隐匿犯罪行为

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