赤峰市高三年级11·20模拟考试试题生物答案

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18:00三》415.答案D命题透析本题以癌细胞抗药性形成为情境，考查物质跨膜运输的知识，旨在考查考生的理解能力、解决问题1/6能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。报用甲氨蝶呤后，细胞外该药物浓度高于细胞内，其可顺浓度梯度进入癌细胞发挥作用，据图可知，药物敏感型细胞甲的细胞膜上RFC1含量明显较高，据此推测，该药物可能通过RFC1以协助扩散方式进入癌细胞，A项合理；细胞乙为耐药型，细胞膜上的RFC1含量较低，而P-gp明显偏高，推测药物可能是通过RFC1进入癌细胞后，又通过P-gp排出，由于细胞内的药物浓度低于细胞外，所以，药物通过P-gp排出属于主动运输，消耗癌细胞产生的ATP，B、C两项合理；RFC1与药物进入癌细胞有关，P-gp与药物的排出有关，所以，抑制RFC1合成或促进P-gp合成都不能提高甲氨蝶呤的药效，D项不合理。6.答案B命题透析本题以线粒体疾病相关研究为情境，考查细胞呼吸的知识，旨在考查考生的理解能力、解决问题能力和创新能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体功能异常会导致有氧呼吸减弱，再结合表中疾病组乳酸含量高于正常组判断无氧呼吸增强，A项合理：据图可知，FGF21组ATP含量高，而ATP主要来自有氧呼吸，说明FGF21可促进有氧呼吸，B项不合理：细胞有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，都会产生丙酮酸，C项合理：细胞有氧呼吸过程中，有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多，而第三阶段在线粒体内膜上发生，D项合理。7.答案D命题透析本题以神经干细胞为情境，考查细胞分裂、分化和凋亡的知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨星形胶质细胞和神经干细胞都是已分化细胞，A项错误；脱离休眠的神经干细胞的分裂属于有丝分裂，不会发生同源染色体联会，B项错误；神经干细胞能形成修复大脑的新神经元，仅证明其有分化能力，不能证明其具有全能性，C项错误；神经干细胞及其产生的新神经元都会凋亡，而细胞凋亡是由细胞内的基因决定的，D项正确。8.答案D命题透析本题以POD活性相关实验结果为情境，考查酶的相关实验设计及分析，旨在考查考生的理解能力、解决问题能力和实验探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨由题干信息知，温度和POD来源都是该实验的自变量，A项正确；据图可知，当温度变化时，马铃薯皮中POD活性的变化最大，B项正确：在探究温度对酶活性的影响时，为避免酶和底物混合后对温度的影响，在混合前需将酶和底物分别在相应温度中保温一定时间，C项正确；该实验只选择了25℃30℃37℃三个温度，尽管图中37℃时三种来源的酶活性最高，但因为缺少其他温度条件下的实验数据，故不能确定P0D活性的最适温度，D项错误。9.答案C命题透析本题以某种鸟羽毛颜色的遗传为情境，考查减数分裂和伴性遗传的知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念科学思维的核心素养。思路点拨参与丙、丁个体形成的卵细胞需要两个，而一次减数分裂只能产生一个卵细胞，A项错误；根据亲本胞，而丁形成的原因可能是减数分裂I异常从而形成了不含性染色体的卵细胞，也可能是减数分裂Ⅱ异常从而形成了不含性染色体的卵细胞，B项错误；丙产生的卵细胞有ZMZ"ZZ"ZMWZ"W、W6种可能，且各种配子出现的概率均为1/6，乙产生的配子为Z"，故丙和乙交配产生的子代可能的基因型有6种，其中基因型为ZMZ"的个体占1/6，C项正确；丁体细胞中只含1个正常染色体组，但在减数分裂时，常染色体仍能形成38个正常四分体，D项错误。10.答案D命题透析本题以豌豆杂交实验为情境，考查基因的分离定律和自由组合定律的知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。>思路点拨根据含D基因的花粉不育及F表型比判断，乙的基因型应为ddRr，甲的基因型应为DdRr，由于含W回品编辑转Word转图片保存更多