[内蒙古赤峰1120]赤峰市高三年级11·20模拟考试(2024.11)生物试题

[内蒙古赤峰1120]赤峰市高三年级11·20模拟考试(2024.11)生物试题正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年赤峰市高一年级学年联考试卷生物
2、2023-2024内蒙古赤峰市高三1.30模拟考试试题
3、2024赤峰市高三1.30模拟考试试题理综
4、赤峰市2024高一联考期末生物
5、2024内蒙古赤峰市高三一模
6、2024年赤峰高三3.20
7、2024年赤峰市高三1.30
8、赤峰市高三模拟考试2024 420
9、赤峰2024高三二模试卷
10、2023-2024赤峰市高三5.20模拟考试试题

23.（10分）PLM法是测定细胞周期的经典方法，其原理及过程如下：TdR可掺人正在复制的25.（9分）黑腹果蝇野生型的复眼，由790～800个小眼组成，棒眼只有68个小眼。科学家研DNA中从而使S期细胞受抑制，其他时期的细胞不受影响，洗去TdR后，S期细胞继续分究发现棒眼突变是由于X染色体上发生图1所示的变异，且纯合的棒眼很不稳定，在裂。用H-TdR短暂饲养细胞，再将H-TdR洗脱，置换新鲜培养液继续培养，定期取样并600～2000个子代中，会出现一个野生型的正常复眼和一个眼睛更窄小的“超棒眼”（仅有检测放射性，计算M期标记细胞数占M期细胞总数的比例（PLM），可确定细胞周期各个45个小眼，基因为BB），请根据题意，回答下列问题时期的长短。图1表示细胞周期；图2表示PLM值随时间的变化。（1）棒眼性状出现是由于个体发生的染色体结构变异类型PLM为（填G或“不能”M注：G+S+G为间期S为间期中的DNA复制时期（2）对“超棒眼”遗传现象的出现，有学者提出了“在减数分裂时同源染色体发生不等交换”M为分裂期的假设。他构建了一个杂合体雌蝇：在其X染色体的棒眼基因B两侧为正常的等位基因（十）；另一条X染色体的B基因左侧附近带有一个隐性标记基因一刚毛分叉基因（f），右侧图图2时间附近带有一个隐性标记基因翅脉融合基因（fu）。其不等（1）用H-TdR短暂饲养细胞，期的细胞均被标记，置换新鲜培养液后培养一定交换过程如图2所示。请画出图2中配子③的染色体并标注时间，被标记的细胞将陆续进人M期。相关基因，配子（填图中序号）属于不等交）③（2）能否将TdR改用O标记来进行本实验？（填“是”或“否”），原因是换产物。若验证该假设是否成立，可观察该杂合体雌蝇后代（3）分析图2，置换培养液以后，t时间以前PLM值为0的原因是。M期所需时中的（填“雌性”或“雄性”）个体表型，若出现Bf4间可表示为，G1期所需时间可表示为，一个完整的细胞周期所需时间可表表型，可说明发生图2所示的不等交换过程。图2果蝇棒眼基因间的不等交换示为。（相应时间请用t、t、t、t和运算符号表示）（发生在双箭头处）24.（16分）番茄是一种开两性花的二倍体农作物，科学家获得了两个核基因雄性不育品系甲和乙，将其与可育株丙和丁品系进行了五组杂交实验，其结果如下表所示，经检测组别1的子代中未出现非亲本基因型。针对雄性不育的遗传机制，科学家提出了两种假说。假说一：雄性不育由独立遗传的两对基因控制，不育基因D对可育基因d为显性：而显性抑制基因E能抑制不育基因D的表达，因此当E存在时表现为可育。假说二：雄性不育由同一位置的3个复等位基因控制，D、d为可育基因，D为不育基因：三者的显隐性关系表现为DT>D'>d。请回答以下问题：组别亲本子一代1不育株甲X可育株丙不育株：可育株=1：12可育株丙X可育株丙全为可育株3不育株乙X可育株丁不育株可育株1:1可育株丁×可育株丁不育株：可育栋=1：3可育株丙X可育株丁？（1）在组别1的杂交实验中，不育株甲作为（填“父本”或“母本”）。与常规的杂交育种相比，利用不育株进行杂交育种的优点是（2）若假说一成立，只分析组别2的实验结果，可育株丙的基因型可能有种，再结合组别1的实验结果可知，不育株甲与可育株丙的基因型分别为。若假说二成立，则可育株丙的基因型为，不育株乙的基因型为（3）组别5的实验结果为。请在组别5的亲本及子代中选择材料，设计最简便的实验对以上两种假说进行验证，实验思路是，预期结果是高三生物试题共10页）10页