[学林教育]2024~2025学年度第一学期九年级第二次阶段性作业道德与法治D(部编版)语文C(部编版)答案

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面抛下夫，享过苇操向淀里去了.到同口，你怎意认识认识地，我可以给你介绍，地会说得更最后老头说：同志，响这里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不让人仔细，我老了，舌头不灵了。”的可是以前没有经脸，前几年有多少年轻女人忍着瑞投井上吊？这二年就不同了啊！要不我说，假如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫免感子们捉了活的去！”1945年(选自《孙犁集》花城出版社)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)八1小说中老人讲述两只鱼鹰的遭遇时，一直反复强调要是这二年就不会让日本鬼子抓去，从这件小事看出他怀念过往生活。B.老头做交通员，他的儿子去参加了水上游击队，女子与日本鬼子英勇斗争，通过小人物的经历，展现了那个时代的风貌。C老头对我说：“别看那些大事，就只是看这些小事。”从老头给我讲的小事上，能看出白洋淀百姓对抗日充满必胜的信心。D.题目为“白洋淀边的一次小斗争”，是指红衣少女用手榴弹消灭了鬼子的故事情节，斗争虽小，却仍旧荡气回肠。7.下列对小说相关艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是())(3分)A.本文与《百合花》一样，善于用细节刻画人物形象，如描写红衣少女“直直地立在苇垛上”“长头发上挂着很多芦花”。B)小说中的老人既是小说的主人公，也是故事的线索人物，起到了串连情节的作用。C.小说在情节设置上看似随意，其实颇具匠心，鬼子追大红公鸡，鸡逃引出红衣少女，少女消灭鬼子后脱身，情节起伏多变。D.“街上的鬼子全来了，他们冲着苇垛架起了机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，。一个连一个，漫天的浓烟，漫天的大火，烧起来了。”这段运用了反复和排比的修辞手法，描写细致。8本文中的姑娘和《百合花》中新媳妇，都是战争中深明大义的普通女性形象，但各有不同特点，请结合小说内容和教材加以分析。(4分)9.孙犁的小说被称为“诗化小说”，请结合文本谈谈你对此的理解。(6分)二、古代诗文阅读(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：白居易，字乐天，其先盖太原人，居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况.况，吴人，情才少所推可，见其文，自失日：“春谓斯文遂绝，今复得子矣”贞元中，报进士、拔萃皆中，元和元年，召入输林为学士，迁左拾遗，四年，天千以早甚，下记有所西贷，振除灾诊.居易见诏节未详，即建言乞尽免江准两赋，以技流瘠，且多出官入宪宗颜采纳、后对殿中，论执强线，帝未谕，辄进日：“陛下误矣，”帝变色，罢，谓李蜂日：“是子我自拔擢，乃敢尔，我回据此，必斤之”蜂日：“座下启言者路故群臣敢论得失若贴之非所以发扬叠德也。”帝悟，待高一语文第5页（共8页）