[学林教育]2024~2025学年度第一学期九年级第二次阶段性作业道德与法治D(部编版)语文C(部编版)试题

[学林教育]2024~2025学年度第一学期九年级第二次阶段性作业道德与法治D(部编版)语文C(部编版)试题正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

试卷类型：A(部编版)2024~2025学年度第一学期第二次月考高一语文试题参考答案及评分标准第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读(35分)》(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)》1.(3分)B(“只需在社会结构和思想观念上进行改革”错，根据材料一“法治秩序的建立不能单靠制定若干法律条文和设立若干法庭，重要的还得看人民怎样去应用这些设备。更进一步，在社会结构和思想观念上还得先有一番改革”可知，在社会结构和思想观念上进行改革只是其一，还需要其他条件。)2.(3分)A(B项，“在都市社会中，只要…就不必有外在的监督”错，过于绝对。根据原文“理想的礼治是每个人都自动地守规矩，不必有外在的监督，但是理想的礼治秩序并不是常有的”可知，这是理想的礼治秩序，但并不常有，且说的是乡土社会，并不是都市社会。C项，“社会还不具备推行法治的条件”错，根据材料一“中国正处在从乡土社会蜕变的过程中，原有对诉讼的观念还是很坚固地存留在广大的民间，也因之使现代的司法不能彻底推行”可知，社会条件已经发生改变，并非不具备条件。D项，“村规民约之所以…是因为它‘易懂、易记、易行’”错，根据原文“以村规民约激发社区居民主体意识，强化社区自治按照‘易懂、易记、易行’原则，将法律知识、文明乡风、无讼理念等融入村规民约”可知，选项强加因果。)3.(3分)B(酒后驾车撞人并逃逸属于违法行为，并不是无讼范畴。)4.(6分)“包庇”原意是“祖护或掩护”，文中指法官断案时，不是通过教化而是利用法律的手段来保护当事人，而这些当事人是不容于乡土伦理的，因此乡下人对司法处产生了误解；“弊病”原意是“毛病或缺点”，文中深刻揭示了现行的司法制度在维持礼治秩序的地方产生的副作用。(4分)这两个词语生动形象，使文章深入浅出，通俗易懂。(2分)（学生分析准确、恰当即可）5.(4分)①既能使宝贵的政法资源得到合理使用，又促进了基层社会的和谐稳定。②将自我管理和自我服务、自我约束和发展的自治精神落到实处。③既传承了无讼理念，又融合了法治思想，让纠纷化解方式更加多元。（答出一点得2分，两点得3分，三点得4分；准确、恰当即可。）(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.(3分)A(B项，小说中提到“司机之家”给予长途跋涉的司机们温暖与关怀，但没有说小刘只能从这里获得温暖与关怀。实际上，小刘在与李婉丽的交流中，也展示出了他自己作为一名货车司机的坚毅和对高原探宝事业的自豪，这本身也是一种积极的内在情感支持。因此，选项对小刘精神世界的概括过于狭窄。C项，“丈夫的斥骂让她幡然醒悟，思想发生了转变”错，应该是昆仑山上的一棵草及其象征的共产党员崇高精神使她发生思想转变。D项，“共同战胜病魔的精神动力”错，原文是凭着一棵草的精神，大伙自力更生修成窑洞，表达了在此长期奋斗的决心和意志，选项曲解文意。)7.(3分)C(“充满诗意”错，本文语言不具备诗意美。)8.(4分)①初闻小刘嘟囔这句话时，李婉丽因未听清且身上难受，没有在意。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她，李婉丽记起小刘在路上说的话，对此感到疑惑。③听惠嫂解释这是最厉害的一句骂人话，李婉丽回想起自己的行为，感到羞愧。④听惠嫂讲述这句话的来历后，李婉丽内心激动。（每点1分，学生所答准确、恰当即可)9.(6分)①以“讲故事”的方式，叙写建国初期广大民众克服艰难、积极投身于边疆建设的系列故事，情节环环相扣，曲折动人。②以“讲故事”的方式，让上海女孩李婉丽引出可亲可敬的惠嫂，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，人物蝉联而出，巧妙自然，相互映衬。③以“讲故事”的方式，形成较为巧妙的“嵌套式”叙事结构，也以“我”的视角见证青年人的进步成长，深化小说的主题。（每点2分，学生所答准确、恰当即可）高一语文第二次月考试题A答案-部编版-1（共3页）●