衡水大联考·2025届高三年级12月份联考政治试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024高二衡水大联考
2、2024衡水大联考第二次
3、衡水中学高三全国大联考2024
4、2023-202421届河北衡水中学全国联考高三政治题
5、衡水联考2024全国大联考
6、衡水卷2024高三联考
7、2024衡水大联考新高考
8、2024衡水大联考时间
9、2024衡水全国大联考答案
10、2024衡水高三联考

分)该村在艺术家指导下，打破单向帮扶的状态，实现从“被动”到“主动”，“输血”到“造血”的转换，推动村民主动参与艺术乡建，实现了村民“艺术家”就地生长。(4分)【评分细则】(1)以问题为导向，(1分)正逆互补，携手共进，打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，(1分)作转换性思考与求索，(1分)从不同方向和认识角度事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。(1分)该村在艺术家指导下(1分)，打破单向帮扶的状态(1分)，实现从“被动”到“主动”，“输血”到“造血”的转换，(1分)推动村民主动参与艺术乡建（或激发了村民文化自信和主动性创造性，助推乡村文化主体成长)，(1分)实现了村民“艺术家”就地生长。【说明】19.（1)按照参考答案给分【标准答案】(2)人民群众是社会历史的主体，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量，要坚持群众观，点与群众路线。(3分)艺术乡建实践激发了村民参与乡村文化建设的主动性和创造性，提高乡村文化建设能力，积极传承乡村文化，满足了自身精神文化需求；(3分)推动文化赋能产业发展，实现乡村产业振兴：(2分)通过文化建设引领社会风尚，弘扬社会主义核心价值观，打造了和谐乡村，（2分)实现了“村美人和产业兴”与“乡村文化主体成长”的统一。【评分细则】人民群众是社会历史的主体，(1分)是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量，(1分)要坚持群众观点与群众路线。（1分)艺术乡建实践激发了村民参与乡村文化建设的主动性和创造性，提高乡村文化建设能力，积极传承乡村文化，满足了自身精神文化需求（或推动村民文化主体性的成长）；(3分)推动文化赋能产业发展（或推动乡村文化产业发展），实现乡村产业振兴；(2分)通过文化建设引领社会风尚（或推动道德建设)，弘扬社会主义核心价值观，打造了和谐乡村（或提升乡村文明程度），(2分)实现了“村美人和产业兴”与“乡村文化主体成长"的统一。【说明】19.(2)【建议】把哲学与文化分值调整为7+3=10哲学理论3分，论述两条2+2=4分（即每条2分)人民群众是社会历史的主体，(1分)是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定性力量，(1分)要坚持群众观点与群众路线。(1分)【建议】如果完整（原理+方法论）给3分，只有理论，无论述，给1-2分艺术乡建实践激发了村民参与乡村文化建设的主动性和创造性，提高乡村文化建设能力，积极传承乡村文化，满足了自身精神文化需求（或推动村民文化主体性的成长)：（改为2分，精神财富创造者)推动文化赋能产业发展（或推动乡村文化产业发展），实现乡村产业振兴：(2分，物质财富创造者)通过文化建设引领社会风尚（或推动道德建设），弘扬社会主义核心价值观，打造了和谐乡村（或提升乡村文明程度)，（改为1分）实现了“村美人和产业兴”与“乡村文化主体成长”的统一。（如答：①坚持社会效益与经济效益相统一；②实现提高道德修养与科学文化素养统一；③坚持以人民为中心，文化发展依靠人民等每条可以给1分，但这部分不超过2分：文化总分不超过3分)