陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期末调研试题（卷）A历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

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2、陕西省2023-2024学年度第一学期期中考试
3、陕西省2024年初中学业水平考试历史学科试题
4、陕西省2024年初中毕业学业考试历史模拟卷
5、陕西省2024年初中学业水平摸底考试历史
6、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
7、陕西初三2024期末考试卷
8、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟试题历史学科
9、2023-2024陕西九年级上册期末考试范围
10、2024年陕西省初中学业水平考试历史试题

因而文明先进的中国”体现了中国民主革命的目排除A项。“民族意识的觉醒”说法与史实不标，故选C项。材料体现的是新民主主义革命，符，排除B项。材料并未提及民众的世界视野而非社会主义革命，排除A项。材料并未体现排除D项。抗日战争，排除B项。《新民主主义论》发表以14.【答案】D前，马克思主义中国化已经取得一定成果，排除【解析】本题考查美国农业教育的发展。美国政D项。府颁布法律，推动各州建立农工学院，旨在通过9.【答案】A发展农业教育改进农业生产，故选D项。材料【解析】本题考查新中国初期土地改革。根据材举措与美国西部领土扩张无关，排除A项。政料可知，贫m农拥有大量土地，地主只拥有少量府加强对经济的干预开始于19世纪末20世纪土地，由此推出该时期为土地改革后，故选A初，排除B项。材料举措与遏制南部奴隶制扩项。B、C、D三项与材料时代特征不符。张无关，排除C项。10.【答案】A15.【答案】A【解析】本题考查中美关系。根据材料可知，面【解析】本题考查非洲经济的多元化。根据材料对美国对中国的战略定位在合作与竞争之间变并结合所学可知，非洲国家认识到工业化对解化，中国应保持外交定力.展现外交自信，开展决就业和提高民生水的重要性，一直在推进有理、有利、有节的斗争，争取利的发展空间，实现工业化.改变单一出口原材料的经济模式，①②正确。③④不符合中国当前对美外交战充分利用劳动力资源，通过出口加工制成品，推略。故选A项。进经济多元化，故选A项。材料所示主要为工11.【答案】C业化主题，与世界市场无直接关联，排除B项。【解析】本题考查希腊化时代。根据材料沁结合材料与劳动力、城乡对立无关，排除C、D两项。所学可知，马其顿统治者，试图以希腊文化为主16.【答案】(1)明清时期封建大一统的政治局面的导，融合埃及和西亚文化，导致北非、西亚本土不断加强；国内和国际市场需求不断扩大；区域文化与希腊文化的碰撞和交流，故选C项。希经济联系和分工不断发展；道路体系完备，各地腊文化并未在世界占据主导地位，排除A项。之间交通联系不断加强：城市的规模扩大和数“东西世界初现文化交融格局”说法与史实不量增加，中心城市经济影响力加强。(8分，任符，排除B项。由材料无法知晓希腊城邦是否答四点即可)成为新文化中心，排除D项。(2)区域商贸活湖推动了城市化进程：城市化的12.【答案】D发展提升了区域经济发展水；区域经济分工【解析】本题考查中世纪封建制度。根据材料可推动了大型工商业区域中心城市的繁荣。(6分)知，伯爵严重威胁王权的集中，王权控制下的【解析】(1)根据材料图片信息，结合历史阶段特“特区”与伯爵构成地方权威的竞争者，故选D征，如明清时期的大一统局面的巩固、统一的国项。国王未实现对伯爵的有效管理，排除A内市场的发展、长途贩运贸易的发展，结合表格项。伯爵未完全拥有地方治理权，排除B项。信息，如作为区域经济核心的中心城市的兴起完善的中央与地方政府尚未建立，排除C项。等完成。13.【答案C(2)根据材料并结合所学，特别是作为区域经济【解析】本题考查近代欧洲国家的社会转型。波核心的中心城市的数量和规模，以及各区域贸旁王初大力支持以量化统计与数理信息采集为易功能的分工完成。基础的地图编辑工作，说明国家治理的视野由17.【答案】(1)背景：中华人民共和国综合国力与国传统王权及其领地逐步转向国界线以内的土际地位的提升；亚非拉民族解放运动和不结盟地、人口、资源、财富等要素，即政府强化了技术运动的发展：战后世界殖民体系的崩遗：中华人应用在国家治理中的作用，故选C项。材料所民共和国在联合国合法席位的恢复。(6分，任示为法国的疆域和治理问题，与殖民扩张无关，答三点即可)实质：坚持一个中国的原则，强调历史试题参考答案第2页共4页