益卷·陕西省2024~2025学年度七年级第一学期期末检测A(人教版)语文A(统编版)答案

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【材料三】现在的家庭教育存在两种截然相反的情况：一类是“直升机家长”，恨不得全天候对孩子紧盯不放，事无巨细安排得异常周密，试图完全控制孩子的成长和发展过程；另一种情况则是“甩手掌柜”，完全不管，放任自流，家长基本不关心孩子的成长和表现，有的家长甚至把教育孩子的责任完全扔给学校，认为学校是专门的教育机构，把孩子交给学校就万事大吉了。这两类家庭教育方式都不利于孩子成长，都是家长没有定位好自身角色，以致不能正确把握亲子关系的界限。“直升机家长”，是无形中把孩子当成了自己的私有财产或附属品，没有将孩子看作一个独立自主的个体；觉得既然孩子是自已生的，就有权力决定和控制孩子的一切。“甩手掌柜”式的家庭教育方式是另一个极端，家长没有尽到自己应尽的责任。孩子就像一株幼苗，需要园丁来浇水、施肥、除草，才能健康茁壮地成长，否则很可能中途天折或长成一棵歪脖树。[摘编自《家庭教育之道：放手而不撒手（教育名家笔谈）》，2024.3.11《人民日报海外版》]【材料四】如何营造和谐的亲子关系？首先是建立互动机制。良好、持久的关系从来都不是单方面的付出，而是双向的爱和关心在彼此间的流动。特别是在孩子10岁之前，父母要多花时间和精力给予孩子高质量的陪伴，比如亲子运动、睡前故事、家庭会议等。其次，家长要提升亲子沟通的质量。有效的沟通，一定也是双方的，是亲子双方的感受、想法的交换、碰撞，作为家长，要秉持尊重和理解的原则。家长应学有效的沟通方法，比如倾听时不打断，听完孩子叙述，再用肯定的语气回应。此外，还要学会接纳、理解孩子的感受，多说自己的感受、体会和希望。最后家长应给孩子合理化的参考建议，并且在给建议时不用否定的话、命令的话、指责批评的话。良好的亲子关系也需要规则与界限。高质量的亲子关系是父母和孩子在保持亲密关系的同时，各自独立。随着孩子的成长，父母要懂得逐步退出，不过度干涉和包办，要让孩子承担起个人成长的责任，锻炼各种能力，与此同时，尊重孩子的想法和志向，允许他做一些决定。在孩子小时候，我们就要明确家庭规则，让孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可接受的。同时，设定合理的期望值，避免过高压力导致亲子关系紧张。当规则被违反时要冷静，不要情绪化地惩罚。最后，家长应该积极肯定与鼓励，关注并赞赏孩子的努力与进步，而非仅仅关注结果。面对孩子的错误时，也要引导孩子看到其中的学机会，培养他们的抗挫力和自信心。(摘编自《家庭教育：如何构建和谐的亲子关系？》，2024.4.7《北京青年报》)8请阅读【材料一】的图表，提取两条重要信息。（不得出现具体数字）(2分)9初三的乐乐一点也不快乐，他们家是典型的“直升机家长”教育方式，乐乐感到非常压抑，你作为乐乐的朋友，请结合【材料四】，给乐乐的父母提两点建议。(4分)10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(3分)A.渝中区七星岗街道开展的亲子团辅活动是希望通过专业的心理辅导活动疗愈亲子关系、增进亲子关系。B.“甩手掌柜”式的家长基本不关心孩子的成长和表现，把教育孩子的责任完全扔给学校，认为学校是专门的教育机构，把孩子交给学校就万事大吉了。C.“直升机家长”“甩手掌柜”这两类家庭教育方式都不利于孩子成长，家长应该定位好自身角色，扮演好“知心朋友”这一角色。及营造和谐的亲子关系，首先是要建立互动机制。父母要多花时间和精力给予孩子高质量的陪伴，并单向的为孩子无条件付出。[九年级语文期末检测A一统编版第3页共8页]