楚雄州中小学2024-2025学年上学期期末教育学业质量监测高中一年级(25-219A)历史答案

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2024~2025学年度第一学期期末教学质量检测高一历史试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分）1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.A8.C9.B10.A11.B12.C13.A14.D15.B16.C二、非选择题（本大题4小题，共52分）17.(12分)(1)特点：由北向南迁徙；迁徙规模大，参与人口多；迁徙活动范围广；迁徙涉及阶层多；民族成分繁杂。（每点2分，答对任意三点得6分）》(2)意义：推动了民族交流融合；为隋唐开放的民族观和文化观奠定基础；加速了南方的开发和发展，南北经济发展趋于衡：为国家统一及隋唐盛世的出现创造了条件；民族交融和文化交流，促进中华文明的丰富发展：有利于多元一体格局的中华民族共同体的发展。（每点2分，答对任意三点得6分）18.(14分)(1)变化：从新文化运动时期宣传民主科学思想为主到五四运动后逐渐将马克思主义作为主要宣传内容。(2分)影响：有利于马克思主义在中国的进一步传播；推动马克思主义和中国革命实际相结合；有利于宣传中国共产党的思想主张；有利于国民革命运动的开展：有利于加强中国共产党的理论建设；为党刊的发展壮大积累经验。（每点2分，答对任意两点得4分）》(2)立场：中国人民（中华民族）的立场：(2分)和民主的立场。(2分)作用：揭露了日本侵略者的阴谋；(2分)有助于民众看清国民党反动派“假和，真内战”的真面日。(2分)19.（14分)(1)措施：颁布土地法，进行土地革命；建立人民政权；铲除农村中的土豪劣绅势力；组织农民参与政权建设。（每点2分，答对任意三点得6分)(2)特点：国家农业政策调整与工业化相辅相成：农业政策根据国情或现代化发展需要调整；重视家庭经营在农业中的基础性地位；建立在农村土地制度改革的前提下进行；农业经营方式不断创新（从单一经营到统分结合多元经营)。（每点2分，答对任意三点得6分）意义：保障了农民权益，提高了农民的积极性，推动农业的发展；在改革创新中，探索出有中国特色的农业经营制度（小农户与发展现代农业有机衔接的中国特色农业之路)等。（答出任意一点即可得2分）》20.(12分)示例一：见解：新中国成立以来，我国经济循环模式应国内外形势的演变几度调整。(2分)论证：建国初期到改革开放前，因我国底子薄，经济建设成就不够大，意识形态领域的斗争时有发生，思想解放不够。世界上两大阵营尖锐对峙，国际形势复杂，我国经济实行国内循环为主。改革开放40年来，和与发展成为时代主题，我国外部环境大大改善，坚持以经济建设为中心，实行改革开放，逐步建立社会主义市场经济体制，加入T0,我国正确选择并成功推行外循环为主的经济循环模式。新时代，面对百年未有之大变局，我国国际国内形势出现新的机遇与挑战，适时提出国内大循环为主，国际国内双循环为辅是明智之举。(8分)总之，新中国成立以来，我们所面对的国际国内形势不断变化，我们在站起来、富起来、强起来的战略发展期实行不同的经济循环模式是应时而变，顺势而为。(2分)示例二：见解：改革开放40年来的外循环为主是抢抓机遇的发展。(2分)论证：社会主义建设的重大失误，特别是文革倒退的十年，使我们与发达国家的差距越来越大。而以亚洲四小龙为代表的新兴国家抓住发达国家产业转移的机遇，积极争取加工代工，发展出口导向型经济，经济迅速提升，为我们提供了学借鉴的榜样。同时，国内大力实施经济体制改革，力图增强企业活力。国有企业改革从厂长经理负责制到建立现代企业制度，完善产业链，打通上下游。1992年提出建立社会主义市场经济体制目标，2001年加入世贸组织，将我们的对外开放提高到新的水。(8分)总之，面对一系列左的失误导致的社会主义建设挫折，我们深刻反思，抢抓机遇，在改革开放的促进下取得新的巨大成就。(2分)其他题目示例：建国初期到改革开放前的内循环为主适应国内外形势：新时代以内循环为主体是应对百年变局的明智之举。（示例仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情得分）高一历史期末试题-答案-1（共1页）