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本文从以下几个角度介绍。

36.C。推断。根据Egg and Spoon Race部分.egg balanced on a spoon.carry the egg on thespoon to the finishing line.可知，能很好衡自己勺中鸡蛋的孩子可能获胜。37.B。理解具体信息。根据Pass the Parcel部分.play some fun music.stop the music.Startthe music again and continue.可知，这个游戏需要播放音乐才能进行。38.A。推断。根据Wheelbarrow Race部分对游戏人员、比赛规则等描述可知，经常玩此游戏可以增强孩子们的团队协作能力。39.A。推断。根据Limbo部分.children have gone under the stick,the stick will be lowered.可知，孩子们需要从棍子下穿过，因此孩子们在玩这个游戏时，需要弯腰。40.C。理解具体信息。通读全文，根据对每个游戏的简介可知，每个游戏的参加人数没有最多限制，可由许多儿童参加。⊙导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章探讨了人们对旧科技产品产生怀旧情感的原因及怀旧在人们生活中的积极作用。4l.A。理解具体信息。根据第一段.old Nokia phone.unbelievable longing to use it.typinga message..可知，作者在网上看到老式诺基亚手机的图片后，生发出想要使用它的迫切冲动，即作者对老旧事物的喜爱”让作者发出了疑问。42.D。理解具体信息。根据第二段可知，本段主要通过举例介绍了“情感衰退偏差”效应：多年后回忆起小时候的度假经历，人们会只记得开心时刻，而忘记其中受伤等消极事件。这表明情感衰退偏差”效应特征之一是：人们很容易忘却过往经历中的消极事件。43.C。理解主旨要义。通读本段可知，作者认为人们喜爱旧科技产品的原因之一在于它们与过去的愉快回忆相联系。旧科技产品作为过去的一部分，会在人们产生怀旧情绪时被自然忆起，即旧科技背后的情感价值是人们喜爱旧科技产品的原因。44.A。推断。对比第四段前后两部分可知，老年人的科技怀旧情感源于新科技给他们带来的压力和不适，而年轻人的科技怀旧情感更多源于对旧产品的美好回忆，即不同年龄群体的科技怀旧情感产生的原因是有差异的。45.B。理解观点。根据末段..the familiarity of older technology can provide comfort..feelingsof safety and relaxation.可知，旧科技产品给人带来安慰、安全与轻松感，即作者会认为对旧科技的探求有其“积极”作用。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了研究发现社交媒体在飓风灾害应对中扮演着关键信息交流台的角色，有助于增强社区韧性。46.D。理解具体信息。根据第一段可知，研究人员通过分析超过六百万条推特帖子，研究了2017年登陆的三场主要飓风。他们识别了用户交换的信息类型、人们如何受到飓风的影响以及他们的需求，从而通过分析社交媒体交流情况来研究飓风。47.A。理解具体信息。根据第二段more willing to help each other.knowing who to ask forhelp,what resources are at hand.可知，增强社会团结可以提升社区的韧性，而具备更高韧性的社区在灾难期间更有可能相互支持、获取更准确的信息，并有效寻求和提供帮助，从而改善灾害应对能力。48.B。推断。根据第三段.online conversation continued..planning recovery,rescuing others,and beginning to rebuild可知，数据显示，在飓风Maria的事件中，社交媒体上的讨论在飓风结束后一周多仍然持续，人们在灾后继续进行恢复工作、救援他人和重建家园，即灾后恢复工作积极进行着。49.A。推断。根据最后两段内容，特别是Actively highlighting official disaster-relatedmessaging.可知，Ramirez-Marquez表示他们的研究可以帮助决策者在灾难发生前、在灾难

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