[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试二(信息卷Ⅱ)物理答案

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先释放能在同B连线DBC、方向10.半径相同的光滑小球A、B、C按图示放置，其中A、B球用竖直轻杆连接，B、C球紧挨着，是导线但不粘连。在受轻微扰动后轻杆开始向左倾斜，三个小球始终在同一竖直面内运动。当杆与#线CD地面夹角为9时，小球B和C分离，知小球C的最大速度为，小球A、B、C的质量分别为3m、2m、m，重力加速度为g。则AA.从A球开始运动到落地前瞬间三小球组成的系统机械能守恒，动量守恒B.从A球开始运动到落地前瞬间的过程中杆对B球始终做正功C.球B、C分离时，球A的加速度大小为gBCD.球B、C分离时，球A的速度大小为-√1+3cos²θsinA二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.（6分）某同学设计图甲装置做“探究加速度与力的关系”实验，操作如下；①挂上码，调整长木板的倾角，使一定质量的小车恰能沿木板匀速下滑；②取下码，用天测出码质量m，让小车沿长木板下滑，此时小车下滑时所受的合力F等于码重力mg；用位移传感器收集数据测出此时小车的加速度a；于监测③改变码质量，重复步骤①②，得出多组a、F数据，并作出aF图像，如图乙。轨道同小车位移传感器T图甲图乙（1）下列说法正确的是A.本实验需要满足小车质量远大于码质量等B.实验中需要使细线与长木板行（2）以上装置和实验步骤的目的在于（K。紧靠A.消除斜面摩擦所引起的系统误差为L，磁B.消除滑轮摩擦所引起的系统误差加速直C.同时消除斜面摩擦与滑轮摩擦所引起的系统误差ab边电（3）利用图乙可算得的小车质量M=（用图中b、c表示）。—高三物理第3页（共6页）一