名校调研系列卷•吉林省2025年寒假作业质量检测七年级（二十一）语文答案

名校调研系列卷•吉林省2025年寒假作业质量检测七年级（二十一）语文答案正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

年代久远的“青灯”和“古卷”代指优秀的传统文化。用“青灯”和“古卷”代指优秀的传统文化，突出了传统文化古朴深邃的本质特征，增强了语言的形象性。“流光溢彩”是借代，“流光溢彩”形容光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽，这里代指优秀的现代艺术。用“流光”“溢彩”来代指优秀的现代艺术，突出了现代艺术的光电效应，以及用现代化形式萃取传统文化，激发传统文化的活力的景象，增强了语言的形象性。【易误点突破二】常见的九种修辞手法中，首先要了解容易混淆的修辞手法，比如比喻和比拟、借喻和借代、对比和对偶、排比和对偶、排比和反复、设问和反问等，可采取分组比较的方法，比较同中之异，异中之同。精准把握不同点，答题才能准确。了听觉和视觉，化无形为有形，生动形象、具体可感，（将声音比作丝，通过丝穿破云天，震裂石头)形容声音的细微悠长、高亢嘹亮。②“穿云裂石”，用“穿”“裂”来夸张，突出歌声高亢嘹亮与震撼人心：“听者心血为枯”，用心血枯竭来夸张，表明了聆听者被音乐吸引，沉酒其间不可自拔的境界，突出歌声感染力强。解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析表达效果的能力。通感又叫“移觉”，是将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。文段画丝摹声，是将听觉转移为视觉，化抽象的声音为具体的形象，具体可感。用丝的细长，来形容声音的细微悠长、高亢嘹亮。（或：将声音比作丝，通过丝穿破云天，震裂石头形容声音的细辞手法，前者极言歌声之高亢、嘹亮，后者形容听者被吸引住的状态，在突出歌声震撼人心的同时，突出了歌声的感染力强的特点。6.示例：“麻子全陷进去”麻子似乎能在脸上动来动去，夸张地写出表情的巨大改变。“唇想要逃离现场”，运用拟人手法，写出唇部的变形。对麻子和嘴唇夸张而形象的描写，表现出麻大妈透顶”。解析：本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。“所有描写，运用夸张修辞，用麻子和唇部的特征以夸大的方式表现出来，表现麻大妈看到母亲难产后的惊讶神情；“那张厚重的唇想要逃离现场”“逃离”还运用了拟人手法，把本来用于形容人的词语用来形容唇这一没有生命力的事物，以唇的逃离表现唇部的变形，凸显麻大妈看到母亲难产后的惊讶紧张，衬托出“我”出生时的情况“糟糕透顶”。“拙”与“巧”相对，构成两对表现人心智的反义形容词。②强调了李冰具有田间老农的思维，又极具人类学大智慧。③有助于表达对先贤的崇敬。④形式整齐，节奏感强，朗朗上口。解析：本题考查学生赏析语句表达效果的能力。句中前面“大愚”“又大智”“大拙”“又大巧”中，连用四个“大”，而在中间，作者又用“又”连接，使得上下句皆为用“又”连接的并列复句。在《》与《，《是》与《蜜》由身興《》是北中一相对，构成两对表现人心智的反义形容词，极强烈地展现了李冰的多方面形象特征。作者用的这两对反义形容词，“愚”“拙”对应的是后文“他以田间老农的思维”强调了李冰具有田间老农的思维。“智”“巧”对应的是后文“进入了最清澈的人类学思12