伯乐马·2025年普通高等学校招生新课标模拟考试(一)语文答案

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容。吾其报知氏矣。”乃漆身为厉，灭须去眉，自刑以变其容，又吞炭为哑，变其音。居答：顷之襄子当出豫让伏所当过桥下襄子至桥而马惊。襄子曰：“此必豫让也。”使人问之，果豫让。于是赵襄子面数豫让日：“子不尝事范、中行氏乎？知伯灭范、中行氏，而子不三、语言文字运用为报仇，反委质事知伯。知伯已死，子独何为报仇之深也？”豫让日：“臣事范、中行氏，阅读下面的文字，完成13～15题。范、中行氏以众人遇臣，臣故众人报之；知伯以国士遇臣，臣故国士报之。”襄子乃然把冰山扔进火山会怎样？被划破的航天器如何自动“愈合”？海到底有多深···叹泣，使兵环之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之义，忠臣不爱死以成名。今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不恨。”于是襄子义之，乃使使者持衣与豫让。豫让拔近年来，一些院士、专家走出实验室、大学教室，在网络台上以短视频、直播等方式讲授科普知识，广受好评。剑三跃，呼天击之日：“而可以报知伯矣！”遂伏剑而死。科学家成为“科普达人”，提升了科普的专业性，带火了年轻人对科学的热爱。有（节选自《战国策·赵策一》)些科学家非常擅长讲故事，把科学知识讲得①，可以帮助大众理解专业化的科研成果。材料二豫让既自谓智伯待以国士矣，国士，济国之士也。当伯请地无厌之日，纵他们以和蔼可亲的形象、风趣幽默的谈吐、深厚渊博的知识，在网上收获大批粉丝。欲荒暴之时，为让者正宜陈力就列，淳淳然而告之日：“诸侯大夫各安分地，无相侵夺，科普是一门大学问。与教授科研领域学生相比，为大众做科普，需要额外下一番古之制也。今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿功夫，把专业科学知识讲得更②。有人可能觉得，既然这么费劲，在培养科学人才必争，争必败；骄必傲，傲必亡。”淳切恳至，谏不从，再谏之，再谏不从，三谏之。三谏不方面也不能产生③的效果，何必大费周章。实际上，科普的重要性在于，它是科学从，移其伏剑之死，死于是日。伯虽顽冥不灵，感其至诚，庶几复悟。和韩、魏，释赵围，事业中打基础、利长远的工作。如果说攻克一些科研难题就像“摘果子”，那么，做好科保全智宗，守其祭祀。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎？学普及、点燃科学梦想就是“播种子”。科学家们重视科普，就是为了将科学的种子播让于此时，曾无一语开悟主心，视伯之危亡，犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁观，撒到社会的客个角落，为科学人才的培养、科研事业的发展奠定更坚实的基础。坐待成败，国士之报，曾若是乎？智伯既死，而乃不胜血气之，甘自附于刺客之流。13.下列各句中的省略号，和文中的省略号用法相同的一项是何足道哉，何足道哉！A.豆豆委屈地说“这…···这不是·….不是我打碎的。”(节选自方孝孺《豫让论》)B.果园里有桃树、梨树、杏树、枇杷树·····真的是种类齐全。注：①知伯，即智瑶，也称“智伯”，春秋末期晋国大夫知(智)氏家族的家主。C.“你、你胡说···”他说着说着，突然一阵咳嗽，中断了说话。8.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将三处的字母选出来D.想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽·····居顷A之B襄子C当出D豫让伏E所当过F桥下G襄子至H桥而马14.请在文中横线处填人恰当的成语。答：①②③惊9.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是答：A.漆，涂漆，“素善留侯张良”的“善”意为“与·…···交好”，两者活用类型不相同。B.众人，指一般人，与《师说》“今之众人，其下圣人也亦远矣”的“众人”词义相同。四、名篇名句默写D.厌，也作“”，意为满足，与《六国论》“暴秦之欲无厌”的“厌”词义相同。16.补写出下列句子中的空缺部分。10.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是”,向唐(1)魏征在《谏太宗十思疏》中用“A.豫让在范氏、中行氏门下不得志，投靠知伯后受重用。他认为知伯把自己当国太宗进言要赏罚公正，不能被情绪左右。士对待，所以不顾一切要为知伯报仇。B.豫让为了刺杀赵襄子,不惜伤害自己的身体，刺杀未能成功，他请求击刺赵襄子的“的衣服，然后被杀，完成了自己的心愿。(3)洞庭湖烟波浩渺，壮阔无边，历来是文人墨客吟咏的对象，描写洞庭湖景色的C.豫让认为刺杀赵襄子替知伯报仇是国士报答君主的方法，但方孝儒认为豫让没诗词名句有“能尽到国士应尽的职责，自甘沦为刺客。五、写作微练D.方孝孺认为如果豫让在知伯肆意妄为时直言劝谏，甚至以死劝谏，使知伯醒悟，17.阅读下面的材料，根据要求写作。避免灭亡的命运，则豫让虽死犹生。互联网时代“专家”成了一个矛盾的存在：一方面获取信息越来越容易，让我们11.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。觉得专家不再重要；某些媒体一再报道个别专家不负责任言论的消息，让我们觉得(1)士为知己者死，女为悦已者容。吾其报知氏矣。专家不再可信；但遇到重大问题时，我们又发现，袁隆、屠呦呦这样专家的可贵。某权威媒体调查：39.5%的被调查者认为专家言论是一家之言，仅供参考；31.9%的译文：人觉得专家言论需要根据情况判断辨别；20.4%的人认为专家言论根本不值得相信，(2)伯虽顽冥不灵，感其至诚，庶几复悟。6.5%的人认为专家值得信赖··由此引发的思考和争论还将持续且深入下去。译文：以上材料引发了你怎样的联想和思考？请认真构思，拟写标题，并写一段不少于200字的开头段表达你的想法，要求运用开门见山法。《高三·语文·点对点（十六）》第3页《高三·语文·点对点（十六）》第4页