C20教育联盟2025年九年级第一次学业水平检测(3月)道德与法治试题

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1、c20教育联盟2024九年级第一次
2、c20教育联盟2024年九年级
3、c20教育联盟2024年九年级
4、c20教育联盟2024九年级
5、c20教育联盟2024九年级第三次
6、c20教育联盟2024九年级最后一卷
7、c20教育联盟2024年九年级最后一卷

23:2732九年级道德与法治参考答案、单项选择题（每小题2分，共24分）1-5 CDDCD6-10 DCDDC11-12 BC二、非选择题（共5小题，共56分)13．选择甲同学观点：甲同学观点正确。（1分）我国的新型民主是全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（2分）我国民主的参与形式丰富多样，包括民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化；民主管理能调动群众参与社会治理的积极性；民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（3分）选择乙同学观点：乙同学观点错误。（1分）在我国，人民是国家的主人，参与民主生活是公民的权利和责任。公民参与民主生活，有助于增强民主意识，提高参与能力，维护自身合法权益。（2分）民主生活与我们息息相关，我们可以通过多种方式参与民主生活，如参与社区事务的讨论、向政府部门提出建议、参加听证会等。积极参与民主生活，有利于推动社会主义民主政治建设，促进社会的和谐发展。我们应增强民主意识，积极参与民主生活。（3分）14.（1）①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。④需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（每点2分，答出三点得6分）（2）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。（每点2分，答出两点得4分）15.．（1）①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其与现代社会相适应，与现代生活相联系。②借助现代科技手段，如电影、编纂出版等方式，传播中华文化，增强中华文化的影响力。③通过丰富多样的文化产品，满足人民群众日益增长的精神文化需求，激发人民群众对中华文化的热爱和传承的积极性。（每点2分，共6分）（2）①传承和弘扬五四精神，坚定理想信念，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。②培养爱国主义情感，将个人命运与国家命运紧密相连，在国家需要时挺身而出。③积极参与社会实践，在实践中培养艰苦奋斗、团结协作等精神品质，为实现中国梦贡献自已的力量。④勇于创新，培养创新思维和能力，在学和工作中不断开拓进取，为国家发展注入新的活力。（每点2分，答出三点得6分）16.（1）①创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②我省推动人工智能产业发展，加大关键核心技术攻关，有利于提高我省的科技创新能力，推动产业升级，促进经济高质量发展。③我省立足产业需求，推动产业链集聚，确保技术自主可控，有利于掌握发展主动权，增强我省经济发展的竞争力。（每点2分，答出两点得4分）5/6