国考1号14(第14套)2025届高考适应性考试(四)4历史答案正在持续更新,目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024国考一号4历史答案
2、2023-2024国考1号3历史
3、2024国考第十四季
4、2023-2024国考一号4历史答案
5、2023-2024国考一号4历史
6、国考一号2024历史
7、2023-2024国考1号3历史答案
8、2023-2024国考一号5历史
9、2023-2024国考一号历史1
10、2024国考一号2历史
河南省高一考试历史参考答案1.D【解析】据材料可知,苏美尔楔形文字、古埃及象形文字、古印度印章文字、玛雅文字是不同地区的文字,它们有着各自独特的形态和特点,这表明不同地区的古代文明在文字创造方面呈现出多样性,即古代文明具有多元特征,故选D项;不同地区文字的起源时间存在差异,故排除A项;材料仅表明文字是祭司出于记事需要而发明的,不能就此得出文字的发明根源于宗教的结论,敌排除B项;材料只是指出文字是祭司出于记事需要而发明的,无法体现祭司是文字传播的主体,故排除C项。2.A【解析】据材料可知,《汉谟拉比法典》第七条强调了对财物交易中合法权益的维护,体现了对私有财产的重视和保护,故选A项;仅根据这一条法律规定不能得出古巴比伦王国法律制度较为成熟的结论,故排除B项;该条法律未涉及等级制度方面的内容,故排除C项;该条法律主要围绕财物交易及对私有财产的保护,并非基于社会契约精神的体现,故排除D项。3.C【解析】雅利安人进入印度河中上游的旁遮普地区并逐渐占据主导地位,他们自称“出身高贵”,将当地原住居民称为“野蛮人”,这种对不同人群带有明显等级区分的称呼和认知,为后来种姓制度中不同等级的划分及观念形成奠定了基础,对种姓制度的形成产生了影响,故选C项;当时印度尚未进人封建社会,故排除A项;雅利安人进入印度,并没有导致印度本土文化逐渐消亡,故排除B项;雅利安人进入印度后,其文化与当地文化相互影响,在一定程度上推动了古代印度文明的发展,故排除D项。4.B【解析】据材料可知,波斯帝国的不同行省贡赋内容和金额差异较大,且波斯行省无贡赋(免税),这反映出波斯帝国内部不同地区在政治地位和经济发展水上存在不衡的状况,故选B项;波斯行省免税是由于其政治地位特殊等多种原因,不能据此断定其经济落后,故排除A项;波斯帝国贡赋大多以银、沙金等形式体现,但不能仅凭此就得出波斯帝国商品经济较为发达的结论,故排除C项;材料仅展示了大流士一世统治时期波斯帝国对各行省规定的年度贡赋状况,无法说明贡赋制度趋于成熟,故排除D项。5.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,克劳狄乌斯法将元老转变为专门从事土地经营的特殊阶层,使得元老阶层专注于土地经营,这会加大对土地上奴隶劳动的组织和利用,有利于扩大农业生产规模,进而促进奴隶制经济的发展,故选A项;材料未涉及君主权力的相关信息,故排除B项;该法律只是对元老阶层的商业活动进行限制,不能反映出整个罗马社会商业意识淡薄,故排除C项;该法律只是对元老阶层的经济活动进行了调整,但这并不会显著延缓罗马社会阶层的流动,故排除D项。6.A【解析】11世纪末英国国王为最高领主,大封建主构成第二层级,其下又有众多小封臣,形成金字塔式结构,故选A项;材料仅说明王地分配集中,无法直接推断权力关系,故排除B项;大封建主占半数土地,这与“公合理”矛盾,故排除C项;大封建主占50%,剩余土地由国王及其他封臣控制,“全部”表述绝对,故排除D项。【高一历史·参考答案第1页(共4页)】
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