2025年河北省初中学业水平模拟考试（改编四）政治试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试理综试卷三
2、2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试二
3、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试政治试卷答案
4、河北省2023-2024学年初中毕业生综合考试
5、2024年河北初中毕业生学业考试模拟试卷一
6、2024年河北省初中毕业仿真模拟考试(二)文科综合
7、2024河北省初中毕业模拟试卷
8、2024河北省初中毕业生学业考试文综模拟试卷
9、2024年河北省初中毕业生模拟考试
10、河北省2023-2024学年初中毕业生小模拟考试

10.在广阔的湿地、森林、农场等地理区域内分散大量传感器进行环境监测是一项巨大的挑战。14.巧用资源“造海”,将盐碱水变成“人造海水”。新疆红旗农场在盐碱地建设基地,将盐碱水调科学家们受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发,创造出一种在地面可被风吹动的微型配成与海水相似的水质，模拟海洋环境,养殖出了高质量的“海鲜”，成功实现“海鲜陆养”。“蒲公英”传感器，以实现大面积传感器网络部署。由蒲公英到“蒲公英”传感器由此可见，“海鲜陆养”C①灵活运用了发散思维与聚合思维②成功运用了联想思维与迁移方法③坚持了分析与综合相结合的方法④对盐碱水的功能进行了反向思考A.①③B. ①④C. ②③D. ②④15.《黄帝内经》中提出：“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后①要善于运用形象思维，把握事物的本质和规律②要有意识地进行逆向性思考，避免思维的僵化①运用了逆向思维的方法，达到了创新的目的③要提高发散思维水,揭示不同事物间的联系④要培养超前意识,利用超前思维的前瞻性功能③采用了类比推理的方法,需要通过大量实地试验提高其可靠性A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④④运用了联想思维的方法，为大规模环境监测提供了一种方案A.①②B. ①③C. ②④D. ③④准确的数据、全局的数据,通过大数据台计算得到数据间的相互关系，可以分析事物发展11.国家立法机关在法律草案的立项、起草、调研、审议等各环节,通过基层立法联系点听取基层过程中的内在规律;通过掌握部分数据的发展变化,归纳和演绎事物发展的规律,进而提高群众意见建议,并把群众诉求“原汁原味"反馈给国家立法机关作研究参考，有益的意见建议我们洞察这个客观世界的能力。可见，大数据分析台的建设利用则在法律中体现。这体现的思维智慧是①可以为超前思维提供更多的方法和手段①运用逆向思维，获得常规思路难以得到的新认识和方法②充分体现了超前思维具有确定性②运用聚合思维，把有关信息集中起来以寻求解决的方法③需要与推理、想象等思维方式方法结合③运用超前思维,在分析现状的基础上,善于反思和质疑④能够确保超前思维预测结果的完全正确性④运用发散思维,从不同角度、方向寻求解决问题的方法A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④A.①②B. ①③C. ②④D. ③④二、非选择题：本题共5小题,共52分。12.某科技公司在新产品开发过程中,先召集技术人员从70种方案中选出10种较优方案，然后17.阅读材料,完成下列要求。(9分)根据这10种较优方案设计出新产品结构图纸,每位技术人员再对新方案提出改进设想，最长江是中华民族的母亲河，长江经济带发展事关全国发展大局。指出，长后通过专家评审，选出最佳方案。该公司方案的出台过程江经济带作为流域经济涉及水、路、港、岸、产、城和生物、湿地、环境等多个方面,是一个整①把发散思维与聚合思维相结合体，必须全面把握、统筹谋划。强调，长江经济带建设要“共抓大保护、不搞大开发”，②借用检核表法进行思维创新不是不要大的发展，而是要立下生态优先的规矩，倒逼产业转型升级，实现高质量发展。甲③把握因果关系,由果溯因在阅读“进一步推动长江经济带高质量发展座谈会”相关新闻后，对乙说：“这次座谈会令人④采用头脑风暴法实现“以量求质”振奋,所有长江沿岸省份的主要领导都参加了座谈会。”乙回应道：“是啊,所有参加座谈会的A.①②B. ①④C. ②③D. ③④人员都是长江沿岸省份的主要领导。”13.某地是以渔业为主的南海风情小镇,有多处滨海沙地,保水保肥差,种植经济作物效益低微，结合材料,运用逻辑与思维相关知识,回答下列问题：且漂浮上岸的海藻一度是该地的烦心事。近年来,该地引导群众种植海藻地瓜,用海藻制成的有机肥进行培育，地瓜营养丰富、风味独特。清理海藻和种植地瓜,看似毫无关联,该地却抓住海藻地瓜这一金点子，出一条新路子。这表明创新思维①能够把观念的存在变为现实的存在②作为非逻辑思维可以打破认识的局限性③可以运用逆向思维从事物功能的反面进行思考④必须坚持以实践为基础、以问题为导向A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④高三·专题测试卷(十七）第3页(共8页)高三·专题测试卷(十七）第4页(共8页)