[学林教育]2024~2025学年度第二学期八年级期中调研试题(卷)英语C(人教版)试题

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it were my native language,someday可知，作者将会继续努力学英语，希望有一天自己可以像使用母语一样熟练地使用英语。由此可推断，作者希望可以继续提高自己的英语水。主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。高中生学烹饪并用这一技能回馈社区。preparing meals...cutting vegetables and cooking meats perfectly 可知，对 Fultz 来说，参加烹饪课的好处之一是获得了准备食物方面的经验。29.A。理解词汇。根据划线词后的 She thinks it's a really cool thing.She likes seeing me in my穿厨师服的样子。由此可推断，Chrisman 的妈妈应是很支持烹饪课的，故 Supportive of（支持）符合语境。和 students can develop discipline, an understanding of life's challenges, and important skillsrelated to self-care ... improve their culinary abilities but also experience personal growth 可知,Conklin 希望学生在学烹饪的过程中能培养自制力、学会面对生活中的挑战以及掌握一些照顾自己的重要技能，从而实现个人的成长。31. C。理解具体信息。根据第六段中的 We run a pantry at the high school to support ourstudents and those experiencing hunger at home ... donations、倒数第二段中的 Conklin came upwith the idea to cook meals for those in need in the community twice a month 和最后一段中的Students were really, really excited about the chance to help feed the community 可知, Conklin和他的学生用食品贮藏室收到的捐赠为社区里有需要的人做饭。D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是论说文。文章探讨了人工智能（AI）技术在教育中的应用及其带来的好处和问题32.C。理解具体信息。根据第二段中的 One 2024 study ..school students in Ghana who used anAl-powered maths tutor through WhatsApp for half an hour, twice a week, over eight months大学牵头开展的这项研究是想表明人工智能辅导工具确实能够帮助提高学生的成绩。controlgroup 控制组，在实验中未接受任何处理或暴露于某种程序的测试对象组，用于与接受处理的对象组进行比较以验证测试结果。33.A。理解具体信息。根据第三段中 Joseph South 说的Until now,expert,personalised tutoringlearners at an affordable price 可知，Joseph South 认为人工智能辅导工具能以大部分人可负担得起的价格提供个性化辅导。34. D。理解具体信息。根据第四段中的 experts warn that any educational institution needs tohave strict rules on what student personal information can be fed into Al tools, to reduce privacyrisks可知，专家希望教育机构能保护学生的隐私35.B。理解主旨要义。作者在文中首先介绍了人工智能辅导工具的优点，例如帮助学生提高成绩和降低费用，然后描述了人工智能辅导工具可能带来的一些问题，例如可能传递错误信息和偏见。最后，作者引用了Emily DeJeu 的观点，强调应采取措施确保人工智能技术在教育中被正确应用，并指出应积极适应变化以更好地利用人工智能技术。因此，WillAl changeeducation for the better？（人工智能技术会让教育变得更好吗?）最能概括文章的主旨。这一标题既涵盖了文章中对人工智能技术辅助教育的优点的描述，也包含了对其潜在问题和解决