[石室金匮]2025届高考专家联测卷五(押题卷)生物答案

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增加,乔木密度先增大后减小,B错误;不同的植物对光照条件的适应性是有差异的，相同郁闭度下，乔木植物间的密度差异与自身特性有关，C错误；随着群落演替的进行，群落的空间结构更加复杂,土壤、光能得到更充分地利用,D正确。15.B【命题立意】本题考查动物细胞培养、核移植等。失分点没有从题干中获取关键信【解题思路】过程①成纤维细胞需置于95%空气和5%C02的混合气体环境中培养，A错息，误认为Kd4d的mRNA能够促进误；过程②表示去核，可以采用梯度离心、紫外线短时间照射等方法，B正确；注人Kd4d相关基因甲基化。的 mRNA能够促进去甲基化酶的合成,减弱基因的甲基化程度,进而调控基因的表达，C错误；过程5为胚胎移植，代孕雌猴需要经过同期发情处理，D错误。16.D【命题立意】本题考查理解能力、逻辑推理能力。得分点根据遗传系谱图中I，和【解题思路】I2正常,生出了患病的Ⅱ2,得出该据图1可知，I,和I,生出了患病的Ⅱ2，可判断该病为隐性遗传病；若该病为病为隐性遗传病，结合电泳图中I1常染色体隐性遗传病，I,和I,的基因型均为Aa，，二者的电泳结果应相同，与和I，的相关基因电泳结果不同分析图2结果不符，可判断该病为伴X染色体隐性遗传病，故I,和I的相关基因型为XAXa、XAY，分析电泳结果，I，和I2都含有800bp和400bp的条带，而I没出该病的遗传方式。有1200bp的条带，故该限制酶在A基因内部有1个切割位点，将A基因切割成高分技法800bp和400bp的两个条带，A、B错误染色体上的基因1性染色体上常染色体上[正常男性Ⅱ遗传时与性别无关正常女性1200bpl（从性遗传是与“性患病男性800 bp别环境”有关，不400 bp同于伴性遗传）图2Y染色体上X染色体非同X染色体图1(只与雄性源区段上（伴同源区段Ⅲ,基因型为XY，相关基因经酶切、Ⅱ正常，其基因型是XAY，根据电泳有关，“限X遗传，Y上无上（含等遗传其等位基因）位基因）电泳后产生的条带与X相同，D正确图可确定Ⅱ的基因型是XAX，若ⅢI雄”是一个男孩，则其患病的概率是1/2，C错误遗传时均与性别有关非选择题（共52分）规17.(1)蛋白质、核酸(1分）红光和蓝紫光(1分）范叶绿体基质（1分）ATP和NADPH评分标准(1分)答(1)第一空答出2个才得分；第二空(2)150(1分）与其他施氮强度相比，该施氮强度下羊草的地上部分生物量最多答全得分；第四空答全得分。题(2分)(3)答出1点得1分。模(3)羊草叶绿素a含量下降,光合作用速率下降,积累的有机物减少;土壤溶液浓度上得分点（1)牢记光合作用过程，光升,羊草根系渗透失水(2分)反应与暗反应的联系。光反应能够(4)高浓度(1分）促进效果（作用）减弱（1分）为暗反应提供ATP和NADPH。【命题立意】本题考查光合作用、实验探究。【解题思路】（1)植物体内的氮素可用于合成蛋白质、核酸等生物大分子[点拔：氮是构成氨基酸的基本元素，而氨基酸是蛋白质的基本组成单位;核酸中的碱基都含有氮元素］。叶绿素a主要吸收可见光中的红光和蓝紫光为光合作用供能。光反应为在叶绿体基质中进行的暗反应提供 ATP 和 NADPH。（2)分析题图可知,与其他施氮强度相比，施氮强度为150kg/hm²时羊草的地上部分生物量最多,说明该施氮强度最有利于羊草的生长。(3)当施氮强度超过某一范围后,羊草叶绿素a含量下降,光合作用速率下降，积累的有机物减少；土壤溶液浓度上升,羊草根系渗透失水,从而导致羊草生长减缓。(4)分析表格结果:在返青期和生长期,施加高浓度氮提高地上部分生物量的效果更显著,而该浓度氮对开花期生物量的促进作用减弱。18.（1)5（1分）捕食和竞争（1分）A(1分）有机物（1分）评分标准(2)河蟹捕食昆虫，使昆虫对水稻的危害减小；河蟹摄食杂草，使水稻在与杂草竞争阳(1)第二空答全得分。光、无机盐时占优势；河蟹呼吸作用产生的二氧化碳能作为水稻光合作用的原料；河蟹(2)答出2点合理即可,答出1点得1分。爬行能起到松动田泥的作用，有利于水稻生长（2分）(3)答出关键句“使能量持续高效地流（3）调整了该农田生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的向对人类最有益的部分”即可得分。部分(2分））得分点（1)能够根据图1中的食物【命题立意】本题考查生态系统的物质循环、种间关系等。网判断食物链条数；能够分析出图2【解题思路】(1)图1中有5条食物链。中生态系统的组成成分。水稻→昆虫→河蟹A为生产者B为消费者?杂草→昆虫→河蟹昆虫和河蟹都可以杂草为食，者具有种间竞争关系，河杂草→河蟹蟹又捕食昆虫，二者具有捕食关系。藻类→螺类→河蟹CD藻类→浮游动物→河蟹C为大气中的CO2库D为分解者卡课丨高考最后一卷·生物答案—18（第4套）