高三2025普通高等学校招生全国统一考试·冲刺卷(一)1语文答案

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1、2024年高考冲刺卷全国卷语文二
2、2024高考冲刺卷二语文答案
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4、2024年全国高考冲刺信息卷一语文
5、2024高考冲刺卷二语文
6、2024年高考冲刺卷语文二
7、2024年全国高考冲刺信息卷二语文
8、2024高考冲刺卷语文二
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10、2024全国高考冲刺信息卷二语文

14.苏辙认为显错被杀是因为汉景帝“忌克少恩”，根据材料一，你认为显错被杀的原因主要有哪些？（3分）二、文言文阅读(35 分）（一)文言文阅读(本题共5小题,20分）阅读下面的文言文,完成10～14题。材料一：袁盎素不好显错，两人未尝同堂语。孝景帝即位，显错为御史大夫使吏案袁盎受吴王财物抵罪诏赦以为庶人。吴、楚反，闻，显错谓丞史曰：“夫袁盎多受吴王金钱，专为蔽匿，言不反。今果反，欲请治盎宜知计谋。”丞史曰：“事未发，治之有绝。今兵西向，治之何益！且袁盎不宜有谋。”显错犹与未决。人有告袁盎者，袁盎恐,夜见窦婴，为言吴所以反者，愿至上前口对状。窦婴入言上，上乃召袁盎入见。显错在前，及盎请辟人赐间，错去，固恨甚。袁盎具言吴所以反状，以错故，独急斩错以谢吴，吴兵乃可罢。显错者，颍川人也。孝文帝时诏以为太子舍人，以其辩得幸太子。数上书言削诸侯事，及法令可更定者,孝文不听。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。线景帝即位,迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议,莫敢难,独窦婴争之，由此与错有。错所更令三十章,诸侯皆喧哗疾显错。错父日：“上初即位,公为政用事，侵削诸侯,别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”显错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父日：“刘氏安矣，而显氏危矣。吾去公归矣。”遂饮药死。（二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）死十余日,吴、楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上令显错衣朝衣斩东市。（节选自《史记·袁盎显错列传第四十一》）阅读下面的宋诗，完成15～16题。咏月材料二：王安石汉之贤君，皆日文、景。文帝宽仁大度，有高帝之风。景帝忌克少恩，无人君之量，其实非文帝比也。帝之为太子也，吴追随落日尽还生，点缀浮云暗又明。王濞世子来朝，与帝博而争道,帝怒，以博局提杀之。濞之叛逆,势激于此。显错始与帝谋削诸侯,帝违众而用之,及七国反，江有蛟龙山虎豹，清光虽在不堪行。袁盘一说，诵而斩之东市，曾不之恤。周亚夫为大将，折吴、楚之锐锋,不数月而大难，及其为相，守正不阿，恶其不屈，鱼儿遂以无罪杀之。梁王武，母弟也,骄而从之，几致其死。临江王荣，太子也，以母失爱，至使酷吏杀之。其于君臣、父子、兄弟王安石之际，背理而伤道者，一至于此。原其所以能全身保国，与文帝俱称贤君者，惟不改其恭俭故耳。名姓(节选自苏辙《历代论》)绕岸车鸣水欲干,鱼儿相逐尚相欢。无人入沧江去，汝死哪知世界宽。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分)【注】①《咏月》作于实施变法之中或之后，《鱼儿》也作于这一时期。②尽还生：指月亮晦而复明。③蛟龙、虎豹：这晃错为御史A大夫B使吏案袁蛊受吴王D财物E抵罪F诏G赦以为庶人里借指守旧势力。④：带领。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是（（）(3分)15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是（）(3分）A.绝，中断、断绝，与《劝学》中“假舟者,非能水也,而绝江河”的“绝”意思不相同。A.《咏月》诗没有直接描绘月形，而是通过其他意象的组合衬托月的存在，营造日落月生、晦明难辨的情境。B.谢，认错、道歉，与《孔雀东南飞并序》中“多谢后世人,戒之慎勿忘”的“谢”意思相同。B.《咏月》诗表面写月的变化、运行,实则有所寄寓，“清光”象征作者本人，“浮云”等则借指守旧势力。C.疾，憎恶、怨恨,与《屈原列传》中“屈疾王听之不聪也”的“疾”意思不相同。D.《鱼儿》诗以“汝死哪知世界宽”的结语警示井底蛙式不知变通的守旧党，寓深意于物象，为改革兴变增势。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)16.在某种程度上,作品是作者个人精神意志的反映。王安石的咏物诗更注重借物比附内在思考与精神风貌,请结合两首诗A.吴、楚发动叛乱的消息传到朝廷,晃错准备请求皇上惩治与吴王来往密切的袁盎,因为丞史的反对而犹豫不决。班级：简要分析。（6分）B.晃错担任太子舍人时，深得太子的欣赏，他多次上书孝文帝论述削弱诸侯的事情，以及法令可以修改的地方。C.晁错的父亲认为，晃错独揽大权，侵削诸侯势力，导致人家骨肉疏远，怨愤四起,于是饮药自杀来劝阻显错。D.苏辙列举一系列事件,证明汉景帝在处理君臣、父子、兄弟关系时,背弃义理,有伤天道,不配贤君的称号。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）弥(1)晃错在前,及蛊请辟人赐间,错去,固恨甚。(2)原其所以能全身保国,与文帝俱称贤君者,惟不改其恭俭故耳。校学语文样卷(五)语文样卷(五)29