鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试试卷·方向预判卷(一)政治试题

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92]16:29并从材料中寻找与之关联的信息，进而提炼、总结出答案要点。考生作答时，注意不要遗漏答案要点。根据材料中我国能源发展的实际状况，可从立足国情、顺应时代发展要求的角度进行说明。根据材料中全国人大常委会在立法时征求有关方面意见建议，可从坚持民主立法的角度进行说明。根据材料中《能源法》立法的流程，可从坚持依法立法的角度进行说明。根据材料中《能源法》的立法原则、内容等，可从合理设定权利与义务、权力与责任的角度进行说明。根据材料中《能源法》立法对构建能源法律体系的作用，可从注重立法技术、遵循法律体系的内在逻辑和规律的角度进行说明。19.（1)人能够能动地认识世界和改造世界，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。（4分)面对发展难题，充分发挥意识活动的能动创造性，“大胆设想”，才能突破传统思维的束缚，提出新思路、新方案；(2分)“小心求证”，通过试点验证设想的可行性，才能确保制订的方案符合实际，避免盲目行动。（2分）坚持把“大胆设想”和“小心求证"统一于实践，有利于坚持主观与客观具体的历史的统一，提高决策的科学性，取得预期的决策效果。（2分)(2)联想思维是对事物之间普遍联系的反映，是人们将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，具有跨域的联结性。（2分)深圳面对工业用地紧张问题，打破工业只能平面布局的惯性思维，通过空间结构的相似性，联想到垂直空间中不同生产环节的整合，形成高效协同生态，实现土地集约化利用。（2分)西北部沙区将光伏发电与沙漠治理两个看似无关的领域联系起来，实现发电与治沙齐驱并进，创造生态与经济双重效益。（2分)四川内江将局部试点经验迁移至全局进行推广，推动和美乡村建设。（2分)【评分细则】相关表述关键词可以替代的也可给分）2分，具体分析“小心求证"的必要性给2分，从二者相结合的角度分析给2分。(2)正确给出理论依据给2分。具体分析深圳、西北部沙区、四川内江对联想思维的运用各给2分。考生若不给出理论依据，直接将理论与材料融合表述，也可酌情给分。【解析】本题以试点工作为情境载体，考查正确发挥主观能动性、联想思维的知识，考查考生分析与综合、推理与论证、反思与评价、探究与建构的能力。第（1)问为原因类试题，考生首先要仔细审读设问，明确“大胆设想”小心求证”与正确发挥主观能动性的内在逻辑关系，即“大胆设想"强调发挥主观能动性，小心求证”强调尊重客观规律。考生在组织答案时要坚【高三思想政治·参考答案第5页（共6页）】· SX ·持理论与材料分析相结合，采取"分一分一合"的结构形式，使答案更有条理。第（2)问为措施类试题，要求考生分析各地在破解发展难题中是如何运用联想思维的。考生在作答时要依据不同地方的做法找到其与联想思维知识的关联点，进而提炼出理论依据，用于指导自己的分析。20.答案示例：第二届链博会作为全球供应链合作的重要平台，以“链”为媒，生动展现了中国推进高水平对外开放的担当，彰显了多边主义的时代价值。第二届链博会坚持共商共建共享理念，通过促进中外企业精准对接、技术碰撞，推动新质生产力转化，助力各国实现产业升级。为各国在全球化变局中开辟了发展新路径，为全球经济治理注人了新活力。评分等级量表：等级水平等级要求一等观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻(5~6分)辑严密，条理清晰二等观点比较明确·能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；(3~4分)逻辑性较强，有条理三等观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条(1~2分)理性差四等应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答（0分）【解析】本题以第二届链博会为情境载体，考查经济全球化的知识，考查考生分析与5/6理与论证、反思与评价、探究与建构的能力。本题为开放性试题，但考生仍需根据设问要求组织答案。整篇短评要紧扣"链博会：双向奔赴，合作共赢”主题，围绕第二届链博会对与会参展国家的共同作用的角度进行评析。