鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试试卷·方向预判卷(二)历史试题

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15:1538食由国家统一供应，城乡间不存在粮食头卖暴力直接夺取城市政权的第一次尝试，它采现象，城乡联系没有进一步密切，排除C项；取了群众直接参与国家政治生活的方式，这材料与土地改革没有关系，排除D项。有助于扩大民主政治的范围，故选D项;巴黎11. A公社丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争【解析】材料中的铭文记载显示了苏美尔和社会主义的学说，A项与材料主旨不符，排6/6神”恩利尔”与统治者“萨尔贡”之间的联除；“发挥全体民众的积极性”表述不准确，巴系，苏美尔主神“恩利尔”代表神权，统治者黎公社发挥的是工人阶级的积极性，排除B“萨尔贡”代表王权，这反映出当时苏美尔地项；巴黎公社推动的是普选制度的形成，而非第17页(共18页)历史·高三(HJL)·核心突破（二十七)一(三十二）普选制度的合法化，排除C项。点9分）15.C(2)简评：西方国家违背了威斯特伐利亚【解析】根据材料并结合所学知识可知，体系确立的主权平等原则，把本国的法律凌二战后，约旦、印度、巴基斯坦、锡兰纷纷获得驾于殖民地法律之上；根本目的是加强对殖民族独立，帝国主义国家在亚洲构建的殖民民地的统治，谋取最大利益；在殖民地的法律体系逐渐瓦解，故选C项；印度、巴基斯坦等制度中实行双重标准。(6分)原来的英国殖民地获得独立，主要原因是殖19.(1)主要依据：帝国众多；城市发达；民地人民的反抗斗争,排除A项；约旦、印度、商贸中心；科学重镇。（6分，答出三点即可）巴基斯坦、锡兰获得民族独立后，实行的是资(2)证据：考古发现；亚洲学者的研究资本主义制度，排除B项；约旦、印度、巴基斯料（亚洲地区的国别史、档案、碑刻、方志等）；坦、锡兰均为亚洲国家，不能体现非洲民族独其他第三方资料。(6分)立的发展，排除D项。20.【示例】论题：中国粮食储备制度的变16.C迁反映了社会变迁。(2分)【解析】根据材料可知，20世纪90年代阐述：中国古代长期处于封建社会，经济初，欧盟确立了加人欧元区的标准,大多数国基础是以农业为基础的小农经济，具有一定家通过调整和改革加速向欧盟统一的“标准”的脆弱性，政治基础是君主专制中央集权制靠拢，这为推进欧盟在各项经济政策上实现度。中国粮食储备制度以平抑粮价、赈灾备更深层次的一体化奠定了基础，这一现象表荒、供养军队为目的，官仓储备与民间储备相明欧元区标准的设立推动了欧洲一体化进结合，粮食储备实行层级管理，以官仓储备为程，故选C项。主。中国近代处于半殖民地半封建社会，在17.(1)共同之处：在西北民族史领域的西方粮食储备的影响下，中国的粮食储备近研究具有开创性；重视多元互证的方法；运用代化日益发展，辅助农业发展、救济贫困成为考证与校勘的研究方法；科学严谨的研究态中国粮食储备制度新的目的，形成三级粮食度；学识渊博；善于借鉴东西方史学研究成储备管理，并通过立法的方式完善储备制度。果；其成就影响深远。(8分，答出四点即可)新中国成立以来，随着社会主义建设的开展，(2)原则：唯物史观；特定历史时空；求真中国粮食储备制度在目的、类型、设施、制度、求实(科学性)；多源互证(孤证不立);考证与管理等方面都发生了显著变化。尤其是改革辨伪；多学科相结合。(5分，答出五点即可)开放以来，中国粮食储备制度在保证国家粮18.(1)原因：中华文明的先进性；国力强食安全等方面发挥了重要作用，形成粮食储盛，社会稳定；中外交往频繁；中华文化圈的备垂直管理体系，粮食储备在社会主义现代形成；宗藩关系的建立；社会治理卓有成效；化建设中日益发挥重要作用。(10分)明清时期西方传教士的促进。（一点2分，四第18页(共18页)