甘肃省白银市金太阳2024-2025学年高一期末检测(7.14)生物试题

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第二学期高中新课程模块期末考试试题（卷）高一生物（本试卷满分100分，考试时间75分钟。答案一律写在答题卡上）一、选择题（本大题包含15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。1.孟德尔在进行豌豆两对相对性状的杂交实验时用到了“假说一演绎法”，即在观察分析的基础上提出问题，再通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。下列相关叙述错误的是B.A.孟德尔根据观察和分析杂交后代的表型以及比例提出了假说，认为等位基因会随同源染C.色体的分开而分离D.不B.孟德尔认为F在产生配子时，不成对的遗传因子可以自由组合6.如图C.孟德尔巧妙地设计了测交实验，进一步证明了其假说的合理性说法错D.F产生的雌雄配子随机结合会导致具有隐性性状的个体在F2中出现2.某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X交配，子代表型及其比例为：直毛黑色：直毛白色：卷毛黑色：卷毛白色=3:1:3：1。可推知个体X的基因型为A.该A.BbddB.bbDdC. BbDDD.bbddB.D3.如图所示为某生物（2N=8）体细胞有丝分裂或减数分裂过程中核DNA数或染色体数变化曲C.线的一部分。下列说法正确的是D.A.若a等于16，则图中b时期的细胞内不一定有同源染色体7.某B.若a等于16，则该曲线图一定是减数分裂核DNA数的变化曲线图C.若a等于8，则图中b时期的细胞可能无同源染色体的时间D.若a等于8，则该曲线图属于有丝分裂过程核DNA数的变化曲线图4.在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是A.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体B.将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对C.模拟减数分裂I后期时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同D.模拟减数分裂I后期时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同高一生物（四）第1页（共6页）