湖南省衡阳市祁东县2025年上期期末教学质量监测试卷七年级英语答案

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本文是应用文。文章主要介绍了爱尔兰小说阅读小组的活动安排，讨论现代及经典小说。21.C。理解具体信息。根据文中的18th March:Soldier Sailorby ClaireKilroy可知，3月18日将讨论的书是SoldierSailor，这本书是ClaireKilroy所写。22.D。理解具体信息。根据文中的In the aftermath of lreland's financial collapse,dangeroustensions surface in an lrish town. As violence starts, the characters face a battle between publicimage and inner desires可知，在爱尔兰金融体系崩溃后，爱尔兰小镇上出现了危险的紧张局势。随着暴力事件的发生，人物面临着公众形象和内心欲望之间的斗争。由此可知，TheSpinningHeart主要探讨的是爱尔兰经济崩溃后人们的生活。23.A。理解具体信息。根据最后一段中的 Each entry place costs f5,which you can use as avoucherfora copy of thebook可知，参加读书小组需要支付5英镑的入场费，这笔费用还可明无需准备，故排除B项；文中只是说ifyoufeel likeit,pleasefeelfreetomentionapassageorcharacteryouparticularlyenjoyed from thenoveloverthecourseof the evening，即如果愿意，可以在当晚提及喜欢的段落或角色，并非强制要求记住每本书中的段落，故排除C项；D项文中未提及。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。作者通过实地考察，了解了美国加利福尼亚州MUSE学校与众不同的教学模式。24.C。推断。根据第一段中的Walkingamong thepurplebuildingsof MuSEschool,one teachertellsus how the school manages the school wild rodents that live on its campus in the Californiacountryside.I see a small box in the distance.It's a home for an owl, and the bird that lives therekeeps therodent numbers downnaturally..They are all examplesof the school'smissionstatement:“Inspiring and preparing young people to live well with themselves, one another andtheplanet可知，文中提到利用猫头鹰控制啮齿动物数量以及学校里的其他动植物，旨在展示学校在可持续发展方面的实践以及对环境的关注，与“激励和让年轻人学会与自己、他人及地球和谐共处”的使命相呼应。文中虽然提到了紫色建筑，但作者的重点并非展示建筑的颜色，故排除A项；作者没有提到学生如何学谋生，故排除B项；文中虽然提到了动物，但这些动物并非仅仅是宠物，而是学校可持续发展实践的一部分，故排除D项。25.B。理解具体信息。根据第二段中的 However,there's another aspect of the school thatmakes it stand out from other educational institutions.MusE's students help teachers choosewhat theyaregoingtostudy和第三段中的teacherstrytouse eachstudent'spassionstocreate和热情来制定课程。这使得MUSE学校与其他教育机构有所不同。其他三项并非MUSE学校与众不同的方面。26.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的 Estillgives the exampleofa groupofyoungteachersstarted to make lessons based on the topicof these interests. The students studiedthem for six months, with teachers extending the topic to include a range of other subjects 可知，当学生对蜜蜂表现出兴趣时，教师基于此兴趣设计课程，并将主题扩展到其他学科。这清晰地展示了教师如何将学生的兴趣融入学过程中。蜜蜂的例子强调的是围绕学生兴趣展开的集体学项目，并非学生独立学，故排除A项；B项文中未提及；蜜蜂的例子强调的是围绕学生兴趣展开教学，并非教师单方面决定什么吸引学生，故排除D项。27.B。推断。根据最后一段中的If students are able tofollowtheir interests andareallowedto