陕西省2025-2026学年度第一学期开学收心检测卷九年级语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
2、陕西省2024一2024初三期末
3、陕西省2023-2024学年度第一学期期中考试
4、陕西省2024年初中学业水平考试语文试卷答案
5、2024年陕西省初中学业水平考试语文试卷定心卷
6、陕西省2024年初中毕业学业考试语文
7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
8、2024陕西省初中学业水平考试语文答案
9、2024年陕西省初中毕业学业考试语文答案
10、2024年陕西省初中学业水平考试语文

【文本二】①深中通道西人工岛是深中大桥与海底隧道转换的重要枢纽。从空中俯瞰,西人工岛就像一只鲲鹏,展翅在伶仃洋海面上,这一造型设计,将基础设施本身的功能性需求与建筑美学完美结合在一起。②西人工岛因其菱形的外观设计,被誉为“海上风筝”。它不仅美观,还能够更好地适应水域环境，减少水流和波浪对人工岛的冲击，提高结构的稳定性和耐久性。据专家介绍，西人工岛的整体设计还具有文化性、地域性、时代性等特征。文化性即提取大型基础设施简洁、厚重的形式特质，融入大湾区现代精神以及深中通道的企业愿景等；地域性即建筑设计层面呼应岭南的气候特征，吸取海岛棕榈叶的构造肌理实现通风与遮阳等；时代性即采用最新的建造材料、工艺与技术设备，打造景观之岛、生态之岛，追求人与自然的和谐共生。西人工岛集文化传承、地域适应与时代创新于一体,成为粤港澳大湾区基础设施建设的典范工程。（摘编自《解密深中通道西人工岛的建筑美学》）11.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是（）（）(4分)A.西人工岛施工完全依赖十二锤联动设备，彻底解决海底硬质夹层导致的精度问题。B.技术团队采取一系列措施,实现了东人工岛桥墩位移变形值不超过5毫米的目标。C.文本一第④段加点的“约”字，写出软土层的厚度，体现了说明文语言的准确性。D.文本一主要运用举例子的说明方法，说明了“深中双岛”凝聚了巨大的科技力量。E.文本二主要运用下定义的说明方法，说明了西人工岛整体设计的三个最主要特征。12.文本一的6~9段介绍了东人工岛的修建智慧，请结合具体内容解说这几段的说明思路。 (4分)13.文本一第②～5段和文本二都以西人工岛的建设为说明对象,但说明的侧重点各有不同，请简要分析。（4分）三、古诗文阅读（共14分）·（一）阅读下面两个文段，完成14~17题。（共10分）【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也；义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之,贤者能勿丧耳。一單食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之秦为之;乡为身死而不受。今为所识穷乏者得我而为之：是恋不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）九年级语文第6页（共8页）