全国名校2026届高三月考滚动卷(一)第一次月考·地理AH试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷地理
2、2024高三期末名校联考卷地理
3、2024年高考滚动检测卷三地理
4、2024高三单元滚动卷地理答案
5、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷地理
6、2023-2024月考滚动卷1地理答案高一
7、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷地理
8、2024到2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷地理
9、2023-2024高三年级第一学期期末名校联考卷地理
10、2024高考滚动检测卷地理

养），保护文化遗产的同时创造就业，通过合作社机制实现利益共享。附加值，延伸产业链。“文化+生态”体验经济：开发淡季特色活动（如民族节庆、森林康保障居民收人。绿色生态农业园区：通过“茶一农林一药业”系统，减少污染并提升农产品全年产业模式：利用气候差异（如冬季反季节农业、夏季农耕文化体验），衡淡旺季就业（3）该题需结合可持续发展的三大维度（经济、社会、生态）设计措施。进“农业供给一旅游消费”双向循环。通网络支撑：水陆空立体交通网络（澜沧江航运、国际机场）保障农产品外运与游客流人，促农业种植（如橡胶、茶叶）与旅游体验（如研学、生态加工），延长产业链，增加就业周期。交寨，形成“生产一体验”空间联动，稳定本地就业。生物多样性联动：热带雨林生态系统支撑机会，避免人才流失。地形适配性：坝区原发展规模化农业，山区布局生态茶园与旅游村气候互补性：热带季风气候的季节性（早季旅游旺季与雨季农业生产）为居民提供全年就业（2）该题要求运用地理环境整体性原理，分析自然要素与人文要素的关联性。我童完善的基础设施：包括数字信息化、医疗卫生等交通区位：交通网络是连接生产地（如热带雨林的生物多样性），为居民提供舒适白宜居宜业的地理环境：包括气候条件（如云）（1）该题考查地理区位因素理论的应用，需从自然与人文要素交互作用角度分析。童【答案详解】组合状况）；产业结构优化理论（主导产业与辅助产业的协同）。人文地理核心考点：农业区位因素（气候、地形、市场）；旅游资源开发条件评价（交通、资源区旅游的差异）：生物多样性保护与利用（生态系统服务功能）。【考点分析】地理实践力：培养从“认识环境一利用优势一因地制宣一方案设计”的完整思维链条。境的可持续互动，强化“人地关系动态衡”的学科核心思想。人地协调观渗透：结合人才留存问题，探讨人类活动如何通过优化产业结构实现与地理环异，培养“因地制宜”的区城发展观。区域认知深化：通过景洪案例，引导学生理解不同尺度区域在资源票赋、发展模式上的差业市局的关联性，体现“要素综合一空间综合一过程综合”的三维思维。综合思维考查：要求学生运用地理环境整体性原理，分析气候、地形、水文等白然要素与产【命题立意】教育等新业态，建立“村民+合作社十企业”利益联结机制（2分）。与消费市场的居住景的纽现代体洪的热带带化设施，解决人才生活与就业需求。主条件和产业发展的自然基础。便捷的，提是升旅游可达性与农产品外运效率。季风气候）地形地貌和生态环境