思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）语文（C版）试题

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A.健康饱满，或有助于改良作物的基因B.种子在不具备萌发条件时会选择休眠C.在安全范围内,创造干燥、低温的储藏环境D.打破种子的休眠条件,提供适宜的环境温度5.本文兼具科学性与社会性,请结合材料简要分析。(6分)四、阅读下面的文字,完成后面的题目。 (18 分)材料一：以人民为中心,坚持文艺的人民性,既是历史的经验总结，更是时代的深邃命题。人民性是马克思主义的本质属性,文艺为人民,明确了社会主义文艺的服务对象,是社会主义文艺的根本立场,也是社会主义文艺繁荣发展的动力所在。明确人民性"所蕴含的丰富意义,既是坚持文艺批评人民性的基本前提,也是践行文艺批评人民性的目标要求。作为文艺发展的两翼,文艺批评与文艺创作彼此借力,互相砥砺,共同促进文艺向前发展。关于文艺实践的标准,恩格斯先后在《卡尔·格律恩“从人的观点论歌德”》和《致斐迪南·拉萨尔》的信中提出了“美学的"和“历史的"观点,认为两者是紧密结合、彼此融合统一的,是马克思主义文艺的最高标准。具体来说，“美学的”标准着眼于人对现实的审美关系，要遵循艺术美的特殊规律，从审美的角度来考察和评价文艺作品的审美特征、审美意义与审美价值,点明了文艺作品独立的审美特质;“历史的"标准则以辩证发展的眼光审视文艺作品的历史地位和社会价值,应遵照历史发展和文艺发展的规律，把作品放在特定的历史背景下,从历史的角度来考察文艺作品的具体内容、思想深度、社会意义与历史价值。在文艺工作座谈会上提出“历史的、人民的、艺术的、美学的观点”,这是马克思主义基本原理与中国文艺实践相结合的经典论断。从文学批评的角度来看，人民性是马克思主义文论的核心概念，是对马克思主义文论的发展与开拓,不但揭示了人民的需要是文艺存在的根本价值所在,还明确了新时代文艺批