［益卷］陕西省2025-2026学年度第一学期七年级课后综合作业（一）语文试题

［益卷］陕西省2025-2026学年度第一学期七年级课后综合作业（一）语文试题正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2025学年第一学期浙江省名校协作体联考参考答案高二年级语文学科首命题：桐乡市高级中学次命题兼审校：长兴中学审核：柯桥中学一、阅读1.D（“根本原因”错，应为“直接原因”，根本原因是小农经济的脆弱性。)2.C（A．“必然”错，原文是“一般而言”，表述绝对；B．“文化也还在”错，无中生有；C.正确，由第一段“这一特征是先秦所没有的”和第六段的原因分析可以推断出该结论；D．“完全相同”错，原文是“具有同一性”，曲解文意。)3.A（A.是周期性循环的表现；B.是乱式重建的表现；C.是分立式重建的表现；D.是混一式重建的表现。)4.①文章先总的提出重建式演变和周期性循环是中国古代历史道路模式的两种运行方式的观点；②接着阐释了重建式演变和周期性循环的概念、起源、表现、实质；③最后分析了中国古代历史不断重建而又周期性循环形成的直接原因和基础原因。【评分标准】总分4分，答到一点得1分，2点得3分，3点得4分，意思对即可。5．①“分久必合”体现了“乱式重建”：当国家处于分裂状态，不同的政权相互间攻伐、兼并，最后一个政权胜出，结束了分裂割据的局面，建立了新的国家政权，实现了统一。②“合久必分”体现了“割据式重建”：大一统王朝由于民心丧失、王权旁落、国势虚弱等原因导致中央政权控制力衰弱，统一政权瓦解，地方政权崛起，出现分裂割据的局面。③“分久必合，合久必分”体现了“周期性循环”：分裂的政权归于统一，统一的政权又再次分裂，如此循环交替，历史以重复的方式出现，且本质不变，陷入同一社会形态内政权的治乱兴衰循环上演。【评分标准】总共6分，每点2分；如果从原因角度进行分析，可酌情给分，但不超过4分。6.D（“遗憾”理解错误，柳毓娘毁佛铸炮是主动选择，结尾独坐佛堂更多体现对娘佛的留恋和历史使命的坚守。)7.B（A．“凄凉感伤”错，应为“神圣庄严”；C.没有推动忻口战役的发展；D.没有烘托悲剧氛围。)8.①“娘佛”是由太祖奶奶奉资，熔炼了大量铁锭、兵器、银元铸造而成的五尊佛像；②“娘佛”是柳毓娘坚忍、智慧、勇毅、慈悲等品格的体现，也是柳门五代女性的群体象征；③“娘佛”是护佑苍生、涅的信仰符号，是民众的精神支柱和民族精气神的化身。【评分标准】总共4分，每点2分，答对两点即可得满分。9.①情节角度：“娘佛流泪”“显灵”与后文佛像化成炮弹摧毁日寇形成呼应，增强故事戏剧性与连贯性。②人物角度：以超现实现象衬托柳毓娘的悲悯情怀，她将娘佛奉献给抗日事业，赋予行为神圣使命感，凸显人物的崇高。③主题角度：以超现实现象表现抗日的宏大主题，通过佛的献身，隐喻民族气节以及民族精神的重生。【评分标准】总共6分，每点2分，意思对即可；若从环境、读者等角度回答，言之成理，可酌情给分。10. BDE。【原文】今以一首故，得与群贤披烟云，辨古迹，遂历历然若真可记者。【翻译】如今因为一个猪头的缘故，能和众贤才游赏胜景，辨识古迹，于是清清楚楚好像真值得记下来。11.D（“凭借”错。以，介词，因为。)第1页共4页