明思·河北省2025-2026学年第一学期八年级教学质量检测一语文答案

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8、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级
9、河北省2023-2024学年度八年级期中检测卷语文
10、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级

谷俱生‘桑谷者，野草也，而生于朝，意者国亡乎？！”武丁恐骇，身修行，思先王之政，兴灭国，继绝世，举逸民，明养老．三年之后，蛮夷朝者七国，此之谓存亡继绝之主，是以高而尊之也：宋大水，鲁人吊之日：“天降淫雨，溪谷满盈，延及君地，以忧执政，使臣敬吊。”宋人应之日：“家人不，斋戒不谨，邑封不修，使人不时，天加以缺，又遗君忧，拜命之辱。”君子闻之日：“宋固其庶几乎！”问曰：“何谓也？”日：“昔者夏般纣不任其过其亡也忽焉成汤文武知任其过其兴也勃焉，夫过而改之，是犹不过也，故曰其庶几乎。”宋人闻之，夙兴夜寐，早朝晏退，吊死问疾，戮力宇内。三年，岁丰政，向使宋人不闻君子之语，则年谷未丰，而国家未宁。《诗》日：“弗时仔肩，示我显德行。”此之谓也、（节选自《说苑·君道》）材料二：蔡泽曰：“主圣臣贤，天下之福也；君明臣忠，国之福也；父慈子孝，夫信妇贞，家之福也，故比干忠而不能存般，子胥知而不能完吴，申生孝而晋国乱。是有忠臣孝子，国家灭乱，何也？无明君贤父以听之，故天下以其君父为辱而怜其臣子，商君、吴起、大夫种之为人臣，是也；其君，非也。故世称三子致功而不见德，岂慕不遇世死乎？夫待死而后可以立忠成名，是微子不足仁，孔子不足圣，管仲不足大也，夫人之立功，岂不期于成全耶？身与名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在辱而身全者，下也。”于是应侯称善。（节选自《史记·范唯蔡泽列传》，有剛改）10.材料一画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)昔者夏桀殷不任其过B其亡也忽焉D成汤文武知任其过E其兴也勃焉。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.封，分封，与《烛之武退秦师》“既东封郑”的“封”意思相同。B.“蛮夷”在文中指边远地区少数民族。在古代有南蛮、北狄、西戎和东夷的称谓。C.“此之谓也”，与《苏武传》“大臣亡罪夷灭者数十家”，句式不同。》12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.成王把梧桐叶剪成玉的形状，开玩笑说要用它分封唐叔虞。唐叔虞高兴地将此事告诉周公旦，在他的劝说下，唐叔虞最终得到了封地。B.成汤以后治国之道缺失，刑法遭到破坏：武丁约束自己，检点行为，追思先王的政续，尊老敬贤，后来有少数民族国家前来朝拜。C.君子肯定宋君对鲁国使臣的回话，是因为他看到了宋君能够反思自己的过错，相信宋君能够改正错误，承担起宋国复兴的重任。D.蔡泽认为臣子所建功业分三等，商鞅、吴起、大夫种都对国家作出了巨大贡献，建立了功业，最终遭厄运，不算上等，不值得羡慕。13.把材料画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）夫过而改之，是犹不过也，故日其庶几乎。（4分）（2）无明君贤父以听之，故天下以其君父为辱而怜其臣子。（4分）14.蔡泽认为“君明臣忠，国之福也”，材料一哪些事实能支持这一观点，请简要概括。（3分）语文试题第6页共8页