河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（九年级）语文答案

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13:26三53语文da.pdf宇文化及叛乱弑君，任苏威做光禄大夫。。，宇文化及败亡，苏威归附了李密。不久李密战败，苏威又回到东都,越王杨侗任用他为上柱国。王世充偕越称王，任他为太师。苏威认为自己是隋朝旧臣，遭逢国家动乱，所经【高三第四次冲刺模拟卷·语文参考答案第1页（共4页）】过的地方,都顺应时势处事，以希望获得收容豁免。等到大唐秦王定王世充，坐在东都皇宫闾阖门内，苏威请求拜见，称老且病无法跪拜。秦王派人责备道：你是隋朝的辅佐大臣，政治昏乱不能匡正挽救，致使百姓遭受摧残，国君被弑国家灭亡。你见到李密、王世充，都拜伏舞蹈行君臣大礼。现在既然又老又病，就不劳烦相见了。”不久秦王回到长安，苏威来到朝堂请求接见，还是不被允许。材料二：魏征，字玄成，是魏州曲城人。他自幼丧父，生活落魄，不置办产业家财，却胸怀大志，精通各种书籍和学问。武阳郡丞元宝藏起兵响应李密，任用魏征掌管文书和文。李密看到元宝藏的书信后，就称赞写得好，后来得知是魏征所写，便立即召见他。魏征进献了十条计策来劝说李密，但李密没有采纳。后来随李密来都城，很久也没有出名。当时李还在为李密镇守领地，魏征写信给他说：“起初魏公（李密）从叛乱的众人中崛起，振臂一呼，应者数十万，威势震撼了半个天下，然而一旦失败就再也振作不起来，最终归顺唐朝，这固然是因为天命有所归属。现在你处于兵家必争之地，如果不早作打算，那么大事就要失去了！”李收到信后，便决定归顺唐朝，并大发军粮支援淮安王的军队。恰逢窦建德攻陷黎阳，俘获了魏征，并委任他为起居舍人的伪职。窦建德失败后，魏征和裴矩逃入关中，隐太子(李建成)引荐他担任洗马。魏征看到秦王(李世民)功勋卓著，私下劝隐太子尽早设法应对。隐太子失败后，秦王责备他说：“你离间我们兄弟，怎么办？”魏征回答说：“如果太子早听从我的话，就不会遭受今天的灾祸。”秦王器重他的直率，没有怨恨之意。秦王即位后，任命魏征为谏议大夫，封钜鹿县男。材料三：(唐高祖)从李密旧部中提拔了魏征，从萧铣旧部中拔擢岑文本，凡是唐初正直博学的大臣，都是从偕伪政权旧臣中选拔出来的。封德葬、宇文士及、裴矩等人没有因为曾是隋炀帝旧臣而被治罪，反而受到唐高祖的宠信和任用。大概在建国之初，在培养人才方面尚无显著功绩，而隋末教化衰落，当时没有隐居的贤士可以被任用、作为朝廷的栋梁，所以朝廷的礼仪典制和治理四方的适宜方略，不能不向亡国之臣访求，流品难以迅速澄清，所以暂且按照之前的职务对其加以任用。唐代政治不合古法之处在于此，而其能得天下之心、使心怀不安的人得以安心的原因也在于此。但是为何唐朝廷断然拒绝任用苏威呢？大概苏威是必定不能在政治清明的时代里被容忍的人。如果不直接将他指斥为行为不正的人,那么风俗教化就会被轻视、人们的廉耻就会沦丧、上下秩序就会混乱，而天下的灾祸就难以止息。15.B(“拟人"错，鱼吞墨、鹤避烟是自然现象，此处并没有强调“吞”与“避”是人的动作或感情。）16.①第三、四句写在友人清洗笔砚时，鱼游过来去吞散在水中的墨点，在友人烹茶时白鹤避开茶炉飘出的缕缕轻烟。这两句取景高妙却无丝毫刻意雕琢的生涩，气韵生动自然，不落小家子气。②第六句写友人韶华已去，老之已至，却不感到遗憾。这一句陈述事实的同时又引人思考，写出了友人闲散恬淡、随缘自适，间接表达了自己隐逸的志趣，故而是“高人语”。（每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）17.（1)度义而后动是而不见可悔故也(2)盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧醉(3)(示例一)竹喧归浣女莲动下渔舟(王维《山居秋》）(示例二)映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音（杜甫《蜀相》）(示例三)风急天高猿啸哀 诸清沙白鸟飞回(杜甫《登高》)(每空1分，错字、漏字、添字则该空不给分)18.（示例)我们乘着小船，在镜面上荡出了一圈圈细纹。（3分，如有其他答案，言之成理则酌情给分）19.①增强现场感。拟声词的使用使读者仿佛能够听到汉子们腾挪跳跃时发出的声音，增强了现场感和真实感。②体现节奏感。通过重复和变化的拟声词，如“眶擦”的连续出现以及“眶眶擦”的加强效果，不仅描绘了动作的连续性，还强调了每一次跳跃的力量和节奏感。③传达力度与活力：“眶”字给人一种强烈、有力的感觉，说明汉子们的动作充满力量和活力，突出了他们矫健敏捷的形象。（每点2分，答任意两点给4分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)20.①就有可能出现生命②也有学者对此持悲观看法③地球在宇宙中是独一无二的（每处2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)论数量的很小一部分。（文中画波浪线的句子存在以下问题：①句式杂，可删去“根据”或“显示”；②搭配不当，可将“发觉”改为“发现”。改对一处给2分）22.D（“存在地外生命乃至地外文明”不是人类所确认的事实，因此甲处表示假设，应选“即便”，可排除A、C两项。丙处说除了这些物理特性外，还有众多偶然因素影响着地球上的生命演化，应选“而且”，可排除B项。）23.【写作指导】材料首先指出建立古典学的自主知识体系，体现了学术研究的自主性和创新性，以及背后的文化自信。接着提出这对个人成长有重要启示，并提出了一个关键问题：如何在人生的旅途中找到自我发展的方向？材料将学术研究中的自主性和创新性迁移到个人成长中，考生应思考如何运用这些原则来指导自已的人生选择。可以从“自主性与独立思考”入手，个人成长需要培养独立思考的能力，不依赖外界评价，敢于质疑既有观念，做出符合自己内心的自主选择。通过独立思考，我们可以发现真正的兴趣和才能，走出一条适合自己的道路。可以从“创新精神与自我突破”的角度人手，探讨如何在个人发展过程中保持自主性，勇于创新，摆脱外界的束缚。还可以从“文化自信与个人成长”的角度入手，探讨如何在个人成长过程中培养文化自信，找到自我发展的方向。写作时要注意谈启示，不能囿于古典学研究的话题。【参考立意】①独立思考，自成一格；②打破桔，勇于开拓创新；③树立文化自信，认同自我价值。【高三第四次冲刺模拟卷·语文参考答案第2页(共4页)】作文评分标准如下：、关于立意1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观,就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下;作文的立意也一定要符合材料内含的意义,不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明考生作文的立意必须集中、明，或者含含糊糊、模棱两可。立意分