炎德英才大联考·雅礼中学2026届高三月考试卷（二）政治答案

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20:2826-X-035B-政治da.pdf1/422025～2026学年度第一学期高二10月联考·政治参考答案、提示及评分细则1.【考点定位】本题以江西广大党员沉下去、工作作风实起来为载体，考查中国共产党的相关知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的政治认同的核心素养，【解题思路】材料中“沉下去、工作作风实起来”“解烦心事”等表述，直接体现了党员干部立足实践、服务群众的实干精神，②符合题意。党员干部数十年如一日扎根基层，本质上是对“为人民服务”宗旨的践行，也是理想信念的体现，④符合题意。材料未涉及深化理论创新，①不选。“执政为民”的主体是中国共产党，③不选。【参考答案】D2.【考点定位】本题以“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动为载体，考查全过程人民民主的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的政治认同、公共参与的核心素养。【解题思路】该活动通过提供网络台，保障人民行使言论自由、参与权等政治权利，有助于提高国家治理能民当家作主的本质，符合中国政治实践，④符合题意。公民可以参与民主决策，但没有决策权，①不选。人民民主是社会主义的生命，且人民民主专政的国体在我国社会主义制度中具有根本性意义，②选项夸大了该活动的作用，不选。【参考答案】D3.【考点定位】本题以西藏自治区成立60周年来的巨大变化为载体，考查民族区域自治制度的知识。养学生的政治认同的核心素养。民族团结和各民族共同繁荣的方针，①③符合题意。民族自治区拥有一定的自治权，但不是“高度自治权”，②不选。④选项与题干设问不构成因果关系，不选。【参考答案】B4.【考点定位】本题以《安徽省新就业形态劳动者劳动权益保障规定》为载体，考查人民代表大会制度的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的法治意识、公共参与的核心素养。【解题思路】安徽省第十四届人大常委会第十七次会议表决通过《规定》，体现安徽省人大常委会有制定地方性法规的权力，①符合题意。该《规定》标志着全国首部专门针对新就业形态劳动者权益保障的省级地方性法规正式诞生，说明该《规定》的出台完善了我国的法律体系，有利于维护新就业形态劳动者权益，③符合题意。材料仅涉及立法环节，未涉及“法律实施机制”，且立法的重点在于规范而非监督，②不选。安徽省人大常委会作为地方国家权力机关的常设机关，不是执行机关，④不选。【参考答案】A5.【考点定位】本题以《关于健全“高效办成一件事”重点事项常态化推进机制的意见》为载体，考查法治政府的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的政治认同、法治精神的核心素养。【解题思路】该意见作出的一系列部署有利于推动政府职能转变，实现服务利企便民，有利于提升政府服务水，打造人民满意的政府，②④符合题意。该意见作出的一系列部署有利于简化政府工作流程，不是减少政府工作职责，①不选。材料强调的是提升办事效率，更好服务人民，未涉及建设廉洁诚信的政府，③不选。【参考答案】C6.【考点定位】本题以Z市检察院构建大数据模型为载体，考查公正司法的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的法治精神的核心素养。【解题思路】乙市检察院通过大数据模型从“被动申请”转向“主动发现”，精准识别未获赔偿的刑事被害人及其近亲属，践行了“以人民为中心"的司法理念，有助于增强群众对司法机关的信任感和满意度，②符合题意。别的效率和精度，避免了资源浪费，实现了司法资源的优化配置，进而提升了整体办案质效，④符合题意。材料未涉及法律援助以及创新法律审判模式，①③不选。【参考答案】D7.【考点定位】本题以人工智能技术的应用为载体，考查哲学与具体科学的关系的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的科学精神的核心素养。【高二10月联考·政治参考答案第1页（共4页）26-X-035B文化传承及伦理体系影响的讨论和争议，这体现了具体科学的发展为哲学研究提供了新的素材和问题，②符合题意。专家指出人工智能技术的应用要“以人为本”，要为人工智能设置“伦理围栏”，确保技术真正服务于人类福社的提升，这体现了哲学能够为人工智能这一具体科学的应用提供世界观和方法论的指导，④符合题意。材料未涉及哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结，①不选。“自然科学的发展与强大是推动哲学家前进的决定性因素”本身说法错误，③不选。【参考答案】C8.【考点定位】本题以中国科学院发布嫦娥六号月球样品系列研究成果为载体，考查哲学基本问题、物质与意识辩证关系知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的科学精神的核心素养。【解题思路】人类通过科学研究成功揭示了月球的演化历史，说明思维能够正确反映存在，①符合题意。科学家通过主动探索，揭示了月球的本质和规律，说明要充分发挥主观能动性，探索事物的本质和规律，③符合题意。材料强调认识世界，未涉及改造世界，②不选。世界是物质的世界，真正统一性在于它的物质性，④不选。【参考答案】A9.【考点定位】本题以坚持“问题导向”与体现“时代精神”为载体，考查马克思主义哲学知识【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生科学精神的核心素养。【解题思路】从20世纪上半叶开始的马克思主义哲学中国化进程，进一步丰富和发展了马克思主义哲学的时代形太进人新时代的马古田主义折学左收持工古田主义折学其本立场观占方法其础上追中过个时代