九师联盟·2026届高三10月教学质量检测(10.29)语文(X)答案

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中午12:3710月27日周一4司17/24①【甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)放,老百姓自发组织大鼓队擂鼓助阵。春霖先生喜爱的肃宁大鼓曾为安贫第-多·2025—2026学年八年级(上)全程达标卷家乡解放壮声势,先生泉下有知,当是振奋、欢喜的。而今,肃宁人喜②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)欢把自己的城称为状元城,把最清亮的一面湖塘命名状元湖,最有文【9]语文阶段检测卷(三)化味的一条街叫状元大道,把状元故事与这里根脉深厚的戏曲、音乐全程达标卷本卷考查:第四单元、第五单元十第六单元第26课和课外古诗词诵读十名著《红岩》十文言文《生于此患,死于安乐》③倡议书中有一处内容不恰当,请指出来。(2分)情怀拧到一根绳上讲,或是为告诉人家,这座小城对戏曲、对音乐、对满分:150分(其中卷面书写占5分)时间:150分钟生活的爱,就是有一点“状元劲儿”,有一点与众不同。语文积累与运用(35分)(2)阅读《红岩》整本书之后,小韩同学针对【甲】文段画横线的词语,(2)请你为本次活动拟写一则宣传标语并设计两个活动方案。(4分)④肃宁城解放的时间,比新中国成立年份整整早了5年。之后的1.默写。(10分)写了一则读书笔记。请你参照示例,针对【乙】文段画横线的词宣传标语:(至少使用一种修辞手法)历史大潮中,肃宁也当过典型,然而,在我这个土生土长的肃宁人眼(1)中国古典诗文营造了传神的意境。李贺《雁门太守行》“语,再写一则读书笔记。(4分)方案一:中,曾经很长很长的日子几乎都是千篇一律的。戏园子门口,遇到了”中,敌军如黑云压境,守军严阵以待,方案二:靠打小翻儿(类似翻跟斗的戏曲动作)摔上饭碗的红菱。红菱跟我同那是兵临城下的紧张危急;欧阳修《采桑子》”(3)请你为下面的一则新闻拟写标题。(不超过18个字)(3分)村,村里武戏基础好,每天早起,10多岁的孩子们被家长从热被窝里"中,水面无风,光滑如镜,那是身处湖光波影中(3)老师让每位同学从《红岩》中选取一位人物作为榜样,请你从下为了让广大人民群众踊跃参与到爱国卫生运动中来,践行撑出来,吊桑子,练动作。母亲教育我,三百六十行,行行出状元,你的的陶醉惬意。面备选人物中任选一个,参服示例,向大家介绍你选择他(她)作文明健康绿色环保生活方式,据弃不良惯,提升防病能力,共出路是读书,在她眼里,往近说,红菱就是全县打小翻儿的状元。往(2)中国古典诗文饱含着诗人心之所向。陶渊明在《饮酒(其五)》同推进健康广西建设。4月1日上午,自治区爱卫办联合南宁远说,有武状元哈攀龙,文状元魏元礼、刘春霖。答”中,传递出诗人向往自然,为榜样的理由。(4分)备选人物:江姐许云峰市爱卫办在南宁南湖公园三月三欢歌广场举办主题为“健康城“你行我也行,状元在肃宁。”听着欢快、自信的肃宁戏歌,与多希望远离官场的心志与追求。示例:华子良忍辱负重,是潜伏最深的共产党员。他装疯卖傻麻镇健康体重”的广西第36个爱国卫生月活动启动仪式。年好友、肃宁文化人袁先生探讨,一个只有30多万人口的小城,何以(3)“人"归何处?文人墨客各有思考。在《渔家傲》中,李清照在梦里痹狱中特务,在危险中传递情报,营救同态。如此自信?他笑而不语,打开手机,“喇喇响”推给我好多条小城“状姓名不封感天帝殷勤,以“诉一生愤道,元”微视频,有鱼竿电商状元、梨果状元、余丸子状元、喷呐状元、武术内叹乱世何归:在《赤壁》中,杜牧借大胆想象,以“二、阅读(55分)状元、焊接状元这些五行八作的“状元邮”,在自己凡的岗位上,"改东吴命运,抒抑郁不,问英雄何归。3.光明中学以“文明健康,爱卫同行"为主题开展系列活动,请你参与。阅读下面的文字,回答问题。凭着刻苦勤奋、奋勇争先的精神,把每一个微小的工作环节推向巅峰、签2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分)(13分)[](22分)极致。几十年前,我和红菱们咬定一口“状元劲儿”拼个城里户口,甚【甲】每天,他只有很短的时间停止工作,那就读书笔记:“光(1)今年是爱国卫生运动开展73周年。学校就“倡导健康的生活方状元湖畔唱大戏或走出小城奔赴异乡,而现在,小城人都殊上了为幸福奋斗的锣鼓点,封是当满面胡须、身穿因顾的白发老头送饭进来的时线”表面上指监式”向全体师生发出倡议,下面是倡议书的部分内容,请你阅读宁雨他们把根深深扎在了故乡的土地上。弥候。神经质的老头,每次总是目不转晴地望着自获里获灯的光、并完成下面的题目。(6分)①“猛听得金鼓响画角声震,唤起我破天门壮志凌云。想当年桃到肃宁的二姑家拜访,建于上世纪90年代的红砖屋旁,新盖的级己,一言不发。奇怪的是,他每次进来开亮了灯,深层意义上也花马上成风寨案"燎概激昂的西皮流水、在早春尚显刚硬的风中,倡议书二层小别墅又洋气、又宽散。一楼客厅两盆蝴蝶兰正在盛开,电视里出去时常常忘记关上。许云峰不知道他是无意的可以理解为革健康是人的基本权利,是幸福快乐的基础。【甲】为全面践行款过状元楼,叙过九龙柱,也飘进我这个归乡游子的心田。正播放京刷《状元媒》唱段,二姑、姑父皆年逾古稀,身体健朗,还在县shu忽,还是有意让自己多接触一点稀有的光线?命成功的希望。并推进健康生活方式,特向广大师生发出如下倡议:②前些日子,河北肃宁县“武垣大戏台”与肃宁第十三届农民文化城人民公因做一份清洁工作。二姑最近迷京剧,已经在夜校京剧班里【乙】齐晓轩mie视的目光,俯取着山购下的敌UC1.树立健康意识,我的健康我微主。艺术节“兵合一处,将打一家”,热阔得如同上千酒缸同时开启,半城为报了名。她动作麻利地为我湖茶,不无自豪地说,这水可是远道而来人.直立在一块巨大高等的岩石上,吸引着全部毒2.吃饭务必吃半饱,每天必须测一次体重。之沉醉。大鼓、武术戏、哈哈腔、杂技、魔术、扇舞争奇斗艳,名角、票友的。全县自来水进村入户,家家喝上了南水北调的好水,获元湖也沾弹的袭击,他决心让自己的战友们赢得时间,转危3.从我做起“三减”,减盐,减油,减塘。同台的京剧、评剧、河北柳子你方唱丢我登场。状元湖公园广场的舞了大光啊!闲聊中,我劝他们二考,年纪大了,多歌歇,吃饱竭足唱唱为安。“扫射吧!”他把双手又左腰间,一动也不动读书笔记:台两厢装扮一新,人山人海的观者,湖水般一浪高过一浪的叫好声,让戏就得。二姑呵呵笑起来,地说,现在发展这么快,咱不图挣钱,就是地分开双脚,稳稳地路住岩石,“子弹征服不了并产健康是人民永恒的造求。【乙】爱国卫些运动是预防疾病,促人心潮荡漾。想出一份力。党人!”齐绕轩苍白带血的险上露出冷笑,让鲜血从进全民健康的重妥手段。希望大家充分发挥爱国卫生运动的优良③肃宁是远近知名的“戏窝子”,听戏、唱戏、敲鼓、拉琴、吹喷呐,③告别二姑家,不远处状元湖哗丝竹、领鼓依然酬畅。我猛然间洞穿的身上流出,染遍了脚下的红·传统,积极践行文明健康的生活方式,助力健康中国建设。甚至自己动手写戏词、创鼓谱、做乐器,是很多乡亲们耕作之余的赏心了悟:何止那人人待见的大戏台,发展中的小城,处处是舞台,行行可(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)光明中学校团委乐事。相传,中国历史上的“末科状元”刘春霖童年回老家肃宁时,也逐梦,每个人都是自己的角儿呀。因)服shu()忽mie()视()立2025年11月16日颜爱看戏,甚至在锣鼓队学敲鼓。刘春霖病逝郡年秋天,肃宁城解(选自《人民日报》2025-年3月15日,有删改)八年级(上)语文·阶段检测卷(三)第1页共4页八年级(上)语文·阶段检测卷(三)第2页共4页4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项材料二:变万化,调配釉料没有确定公式,只能根据每一批原料相机调整。待13.下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是()(3分)是()(3分)帛书是中华典籍中的一种,出现在从简读到纸书的过渡阶段,以到瓷器入窑,风、火、水、土互为变量,想让釉色精准呈现,又是考验。A.文章开篇以一段慷概激昂的西皮流水唱词引人,营造出浓厚的绢帛为书写载体,在中华文化发展史上有着重要的地位。近日,中央面对各种无法量化的细节,只能一步一个脚印地去积累经验。不同。戏曲氛围。广播电视总台联合国家文物局推出大型文化节目《帛书传奇》,聚焦帛(摘编自《传承千年技艺的九O后》,《人民日报32025年4月30日,有删改)B.“人则无法家拂士”的”人”与“月色人户”的"人”的含义相同。B.文中叙述了肃宁人在耕作之余广泛参与听戏、唱戏、创作等与戏书帛画,以考古探索与文献研究相结合,全景式展现这些珍贵文物的9.下列对以上材料内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)“曲相关的活动。出土故事,阐述其学术价值与文化内涵,为观众潮古书之源,探中华文A.要将简读恢复到具有足够强度支撑、可辨别释读的程度需要经过很多保护流程,可见这项工作的烦难。D.“夫欲盛则费广”的“欲”与“解衣欲睡”的“欲”的含义不同。C.文中将肃宁城解放后很长时间几乎千篇一律与现在小城的热用明密码。《帛书传奇》最触动人心之处,不仅仅在于其丰富的叙事维度以及B.帛书出现在从简读到纸书的过渡阶段,书写载体是组帛,它为中14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用”/"标出。繁华、蓬勃发展相对比。D.文章结尾画龙点晴,通过“发展中的小城,处处是舞台"呼吁人们对先人文化的深刻描绘,更在于它将文物背后的情感故事与民族记忆华文化的传承和发展做出了重要贡献。(2分)来此发展,为家乡出力。进行的紧密串联。以子弹库帛书为例,节目抽丝剥茧地讲述其1942C.制作龙泉青瓷,有选矿、配料、揉泥、拉坏等十几道工序,任何一道故人君之患不自外来常由身出5.文章以“戏曲”为线索贯穿全文,请简要分析。(5分)年被盗出土,后流转到古董商蔡季襄之手,又不幸被美国人柯强设局工序出了差错,便会前功尽弃。骗走,流失海外的坎坷历程。这段惊心动说的故事,不仅让观众直观D.用AI技术构建"AI探文明”,用现代的设计理念和烧制技术烧制15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)6.从修辞手法的角度赏析下面句子。(4分)感受到文物背后的历史沧桑,更在情感层面引发共鸣,唤醒人们对中青瓷,使文物呈现方式多样,让千年技艺在传承上实现了革新。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。慷概激昂的西皮流水,在早春尚显刚硬的风中,飘过状元楼,飘华文明的珍视与保护意识,激发公众对”文物回家”的情感共鸣。10.材料一第1段主要运用了哪两种说明方法?请结合材料内容分析其作用。(4分)过九龙柱,也飘进我这个归乡游子的心因。技术的升级选代,让文物有了更鲜活生动的呈现方式。节目运用(2)朕常以此思之,故不敢纵欲也。AI技术构建了“AI探文明”的虚拟叙事空间,观众可穿梭于虚实交织的线7.文中写作者拜访二姑家的经历,有什么作用?(4分)场景中一从考古现场到数字复原的楚汉殿堂,从帛书残片的微观纹理到宏大的历史图景,实现场内场外、虚实之间的自由切换、无缝转场。11.根据材料二,请分析《帛书传奇》这一大型文化节目受到观众瞩目16.根据选文回答问题。(5分)内(摘编自《潮文化之源寻民族记忆》,《光明日报32025年5月7日,有删改)的原因。(6分)(1)【乙】文中表明国君与民众之间的关系的句子是:8.文中“状元"具有丰富的意蕴,请结合全文谈谈你的理解。(6分)材料三:。(1分)炉门开启,窑架被缓缓拉出。很快,一种细小、清脆、连绵不绝的(2)【甲】Ⅱ乙】两文都提到了要使国家安定,需有优患意识,但是他叮当声四散开来,这声音来自窑架上的青瓷,它们温润如玉的釉面正们所提倡的做法却不相同。(用自己的话作答)[二](17分)随着温度的降低完成开片。叶晨联拿起一个茶盘,看到上面的开片裂12.青少年肩负文化传承的重任,读了以上三则材料,请联系自身实际①【甲】文提倡的做法是:(2分)答材料一:纹婉蜓曲折,交织成网状。说说你会怎么做。(4分)②【乙】文提倡的做法是:湖南气候潮湿,出土简牌的含水率往往高达500%以上,被称为。(2分)接下来的几天,裂纹会继续生长,直至层层堆叠、边缘透光,遇水“饱水简牌”,一般新鲜竹木材料含水率最多只能达到100%~200%。三、写作(55分)则适形,宛如破裂冰面—这便是曾经失传近千年的冰裂纹。从景德[三](16分)“就像一碗煮熟后坨掉的面条,还衰着豆瓣酱,怎样将它们一根根【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,诚其体17.阅读下面的材料,按要求作文。(55分)镇陶瓷大学陶瓷设计专业研究生毕业后,叶晨曦回乡研制龙泉青瓷,分开,又不能断裂,再清洗干净?博物馆研究保管部副主任金这样肤,空乏其身,行携乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。当你孤独时,你就渴望他人的陪伴;当你受挫折时,你就渴望很大程度上便是源自它的召唤。形容饱水简膜的修复难度。“要经过一系列的保护流程,才能让权枚想做出上好的龙泉青瓷,需要匠人静下心来。选矿、配料、操泥、拉人恒过,然后能改;因于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后他人的帮助;当你高兴时,你就渴望和他人分享…简牌从糊满泥土、通体发黑、糟朽脆弱的状态恢复到具有足够强度支坯、修坏、调制作龙泉青瓷,十几道工序环环相扣,任何一步出了喻。入则无法家拂士,出则无敌固外患者,国恒亡。然后知生于忧惠请以“渴望”为话题,自拟题目,写一篇文章。端撑、文字墨迹可辨别释读的程度。”差错,便可能前功尽弃。其中,揉泥和烧窑可由机器辅助,其他工序仍像而死于安乐也。要求:(1)自定立意,自选文体(诗歌、戏剧除外);(2)文中不要饱水简读库房里,时间仿佛被按下了暂停键。成千上万枚简膜浸千年前一样,全凭匠人的手感和经验。刚毕业时,叶展曦内心有隐隐的(节选自《生于忧惠,死于安乐》)透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的泡于水中,等待被重新“唤醒”。王颖要定期检查水质、存放情况,并更“优越感”。“总觉得自己了解现代的设计理念和烧制技术,肯定能为龙【乙】上又尝谓侍臣日:“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割文章;(4)不少于600字。换防霉剂,防止霉菌对简续的侵蚀。泉青资带来一些革新。真正上手了才知道,难点一个接一个。”肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡。故人君之患不自外来常由身出。这群日日同简膜打交道的守护者们,以敬畏之心轻抚历史走过的拦在叶展曦面前的第一难,便是釉色。叶晨曦告诉记者,龙泉本夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧灸。脉络,更用赤诚的初心烛照未来。地的土石原料富含铁、锂、等微量元素,成就了龙泉青瓷的釉色。瓷联常以此思之,故不敢纵欲也。”(摘编自《读取楚汉文化的千年“存储卡"》,《人民日报X2025年4月27日,有删改)土成分的微小差异,会导致釉色改变。取之天然的瓷土,成分配比干(节选自《资治通鉴·唐太宗论止盗》,有划改)八年级(上)语文·阶段检测卷(三)第3页共4页八年级(上)语文·阶段检测卷(三)第4页共4页
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