逐梦芳华·吉林省2025-2026学年度九年级第一学期综合练习（••）英语答案

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54.D。根据上文中的Ivisitedoften可知，从那之后，作者经常去那家酒吧参加开放麦活动，也渐渐能认出一些熟面孔了。“避开”“忘记”和“触摸”均不符合语境。55.C。根据文章描述可知，曾经的作者十分擅长交际，但是由于疾病的困扰以及受损的视力，作者失去了自信。在参加开放麦活动后，作者被现场愉快的氛围吸引，于是她尝试走出自己的舒适区，积极主动地参加这一活动。正是那次开放麦活动帮助作者找回了曾经的自己。第二节主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。一个学区将食堂剩余食物“变废为宝”，为有需要的孩子提供餐食。56.and。考查连词。both.….and.….为固定搭配，表示“既.………又…..….”。句意：一个学区想出了一个有效的解决方案，既能解决学生饥饿问题，又能解决食物浪费问题。comeupwith想出，想到。57.it。考查代词。根据语境可知，设空处指代上文中的theirunusedfood，为不可数名词，应用代词it作宾语，构成packitup（把它打包），故填it。58.totake。考查动词不定式。设空处作状语，表目的，故填totake。59.areprovided。考查一般现在时的被动语态。根据语境可知，此处描述客观事实，应用一般现在时；设空处前的that引导限制性定语从句，指代先行词freebreakfastsandlunches，且与provide之间是被动关系，故填areprovided。60.of。考查介词。sourceof...为固定搭配，表示“….…·的来源”。61.officials。考查可数名词的复数。official在此处作名词，表示“官员”，为可数名词，且设空处前无限定词，此处应为表示复数意义的名词，故填officials。62.actively。考查副词。设空处作状语，修饰动词partnered，应用副词，表示“积极地”故填actively。63.their。考查代词。设空处作定语，修饰unusedfood，意为“他们的”，故填形容词性物主代词their。64.containing。考查动词-ing形式。设空处作后置定语，修饰backpack，且backpack与contain之间是逻辑上的主谓关系，故填containing。65.painful。考查形容词。设空处作表语，表示“令人痛心的”，应用形容词，故填painful。