贵州省金太阳2026届高三学科核心素养训练(2.27)语文答案

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D.《乡土中国》前三篇讨论的问题是相同的，即乡土本色和文字下乡的问题，而第四篇讨论的B.本文指出了《乡土中国》一书的不严谨之处，既体现了本文论证的严密性，也表达了对该书西洋社会有些像我们在田里捆柴，几根稻草束成一把，几把束成一扎，几扎束成一捆，。每一根柴在整个挑里都属于一定的把、扎、捆。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴，分扎得清楚不会乱。在社会，这些单位就是团体。我说西洋社会组织像捆柴就是②，谁是团体里的人，谁是团体外的人，不能模糊，一定得分清楚。在团体里的人是一伙，对于团体的关系是相同的，如果同一团体中有组别或等级的分别，那也是事先规定的。我用捆柴来比拟，③，因为一个人可以参加好几5.本文标题“哪个我们？如何差序？”有两个问句，请结合文本对这两个问句作简要回答。26-T-467A在《乡土中国》中，西洋的“家”与中国的“家”有何不同”请结合文本简要说明。（4分）个团体，而好几扎柴里都有某一根柴当然是不可能的，这是人和柴不同的地方。【高一年级期末考试·语文第3页（共8页）】头，我以为世界上更没有一处比西湖再美丽，再沉静，再可爱的地方。2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）里西湖的一角落郁达夫想指明：他们常常由若干人组成一个个团体。明本文作者对该书有着整体性的把握。出了中国社会“差序格局”的特色。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。问题就转变为了“差序格局”。使得这些概念通俗易懂。答：①最成为一个整体强调，后者表示引用。的批评否定的态度。团体界限非常分向③并不是很恰当记得是在六七年一一些旧稿，出几部书。（6分）答：答：